학교상황과 사회과 수업에 대해서

최초 등록일
1999.02.10
최종 저작일
1999.02
2페이지/한글파일 한컴오피스
가격 무료 할인쿠폰받기
다운로드
퀴즈풀이 출석이벤트

목차

없음

본문내용

이번에 생각을 해 볼 문제는 학교상황과 사회과 수업에 대한 것이다. 이러한 문제는 사범대학을 다니면서 뿐만이 아니라 내가 중고등학교 학생일 때부터도 생각을 해봤던 문제이다.
중고등학교 때에 이 문제를 생각하게 되는 계기는 이랬다. 늘 교과서만 보면서 또는 참고
서로 수능 사회영역을 보면서 수업을 하다가, 꼭 위에서 높은 분이 오시거나 연구수업이라
는 이름이 붙은 날만 되면은 온갖 다양한 흥미로운 수업자료가 나타나고 선생님도 학생들의
다양한 의견을 듣는 척이라도 하시는 것이었다. 보통 때의 진도가 보통 교과서 두장이라면
이날의 진도는 거의 반 장이나 한 장을 넘지 못하는 경우가 많았다.
중학교 때는 이러한 수업을 하는 것이 재미있었다. 그냥 이런 것에 대해 별 생각이 없었고
이런 것은 어차피 전시용이라는 생각이 앞섰기 때문이었다. 그런데 고등학교에 진학하고 지
금까지 이러한 현상에 대해서 나름대로의 많은 생각을 하게 되었다. 어떤 것이 과연 옳은
것일까에 대한 것이다. 해당된 부분의 책을 읽으면서도 사실은 그렇게 의문의 해소가 되지
는 않았다. 물론 수업의 관리적 접근이나 치료적 접근이라는 용어를 접하게 됨으로써 그 동
안의 나의 막연한 생각이 어떤 용어로서 정리가 된 것이 있었다는 일종의 개념에 대한 이해
를 하게된 계기가 된 것은 좋았다. 그러나 책에서도 어떤 결론은 내리기보다는(사실 결론을
쉽게 내릴 수도 없는 성격의 문제이지만) 정리하는 식으로 이야기를 끝맺고 있다.

참고 자료

없음

이 자료와 함께 구매한 자료

자료문의

제휴사는 별도로 자료문의를 받지 않고 있습니다.

*o
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
최근 본 자료더보기
상세우측 배너
상세우측 배너
상세우측 배너
학교상황과 사회과 수업에 대해서