학교상황과 사회과 수업에 대해서

등록일 1999.02.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 무료
다운로드
상세신규 배너

목차

없음

본문내용

이번에 생각을 해 볼 문제는 학교상황과 사회과 수업에 대한 것이다. 이러한 문제는 사범대학을 다니면서 뿐만이 아니라 내가 중고등학교 학생일 때부터도 생각을 해봤던 문제이다.
중고등학교 때에 이 문제를 생각하게 되는 계기는 이랬다. 늘 교과서만 보면서 또는 참고
서로 수능 사회영역을 보면서 수업을 하다가, 꼭 위에서 높은 분이 오시거나 연구수업이라
는 이름이 붙은 날만 되면은 온갖 다양한 흥미로운 수업자료가 나타나고 선생님도 학생들의
다양한 의견을 듣는 척이라도 하시는 것이었다. 보통 때의 진도가 보통 교과서 두장이라면
이날의 진도는 거의 반 장이나 한 장을 넘지 못하는 경우가 많았다.
중학교 때는 이러한 수업을 하는 것이 재미있었다. 그냥 이런 것에 대해 별 생각이 없었고
이런 것은 어차피 전시용이라는 생각이 앞섰기 때문이었다. 그런데 고등학교에 진학하고 지
금까지 이러한 현상에 대해서 나름대로의 많은 생각을 하게 되었다. 어떤 것이 과연 옳은
것일까에 대한 것이다. 해당된 부분의 책을 읽으면서도 사실은 그렇게 의문의 해소가 되지
는 않았다. 물론 수업의 관리적 접근이나 치료적 접근이라는 용어를 접하게 됨으로써 그 동
안의 나의 막연한 생각이 어떤 용어로서 정리가 된 것이 있었다는 일종의 개념에 대한 이해
를 하게된 계기가 된 것은 좋았다. 그러나 책에서도 어떤 결론은 내리기보다는(사실 결론을
쉽게 내릴 수도 없는 성격의 문제이지만) 정리하는 식으로 이야기를 끝맺고 있다.

참고 자료

없음

구매평가

판매자에게 문의하기 최근 구매한 회원 학교정보 보기

ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.
ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.

문의하기

판매자 정보

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며,
해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기

이 자료와 함께 구매한 자료

상세하단 배너
우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
최근 본 자료더보기
상세우측 배너
학교상황과 사회과 수업에 대해서
페이지
만족도 조사

페이지 사용에 불편하신 점이 있으십니까?

의견 보내기