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유아의 기질, 어머니 양육태도, 유아의 정의적 실행기능, 문제행동 및 친사회적 행동 간의 관계 (The relationships between preschooler's temperament, maternal parenting attitude, preschooler's problem and prosocial behaviors)

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최초등록일 2025.07.11 최종저작일 2012.11
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유아의 기질, 어머니 양육태도, 유아의 정의적 실행기능, 문제행동 및 친사회적 행동 간의 관계
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    • 🧸 유아 발달에 대한 심층적이고 과학적인 연구 제공
    • 👩‍👧 어머니 양육태도와 유아 행동 간의 복잡한 상관관계 분석
    • 🔬 정의적 실행기능의 매개효과를 체계적으로 탐구

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    서지정보

    · 발행기관 : 한국아동교육학회
    · 수록지 정보 : 아동교육 / 21권 / 4호 / 135 ~ 152페이지
    · 저자명 : 공영숙, 임지영

    초록

    본 연구는 유아의 기질, 어머니의 양육태도, 유아의 정의적 실행기능, 문제 행동, 친사회적 행동 간의 관계를 유아의 정의적 실행기능의 매개효과를 중심으로 파악하고자 하였다. 연구대상은 만 3~5세 유아와 그들의 어머니 207쌍, 그리고 해당 유아의 담임교사 16명이었으며, 유아를 대상으로 한 실험과 어머니와 담임교사가 평가한 평정치를 통합하는 방식으로 자료를 수집하였다. 자료는 SPSS 18 프로그램과 AMOS 18 프로그램을 사용하여 상관분석과 경로분석을 통해 분석되었다. 분석결과, 첫째, 유아의 순한기질은 내재화 문제 행동에 유의미한 부적 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 온정적 양육태도는 유아의 정의적 실행기능에 유의미한 정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 정의적 실행기능은 내재화 및 외현화 문제 행동 모두에 유의미한 부적 영향을 주고, 친사회적 행동에는 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 유아의 정의적 실행기능은 어머니의 온정적 양육태도가 유아의 내재화 및 외현화 문제 행동 그리고 친사회적 행동에 영향을 미치는 과정에서 유의미한 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과에 기초하여 정의적 실행기능의 향상을 통한 유아의 문제 행동 예방과 친사회적 행동의 증진에 관한 교육적 시사점을 중심으로 논의하였다

    영어초록

    The purpose of this study was to examine the relationships between preschooler's temperament, maternal parenting attitude, preschooler's problem and prosocial behaviors focusing on the mediating effect of hot executive function. The subjects of this study were 207 preschoolers, 3 to 5 years of age attending kindergartens and child care centers, and their mothers and 16 their teachers in D City. Data was analyzed by correlation analysis and path analysis using SPSS 18.0 and AMOS 18.0 program. The results were as follows: First,preschooler's easy temperament directly affected internal behaviors. Second, maternal parenting attitude affected preschooler's hot executive function. Third. preschooler's hot executive function affected internal and external problem behaviors and prosocial behaviors. Finally, preschooler's hot executive function mediated the effects of maternal parenting attitude on internal and external problem behaviors and prosocial behaviors. The findings of the study will contribute to design intervention programs to prevent problem behaviors and improve prosocial behaviors.

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