도시저소득층 초등학생의 방과후교실 만족에 관한 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 12권 / 2호 / 103 ~ 122페이지
· 저자명 : 윤혜순

초록

본 연구는 방과후교실(After-School) 프로그램에 참여하고 있는 저소득층 초등학생을 대상으로 하였다. 연구목적은 방과후교실이 끝난 후의 학생들의 생활·보호 실태, 방과후교실에 대한 학생들의 만족도와 요구사항을 분석하는 것이다. 그리고 이에 따른 방과후교실의 정책방향을 모색하는 것이다. 분석결과, 많은 학생들은 방과후교실이 끝난 이후에 제대로 보호를 받지 못하고 있다. 그 이유는 취약한 가족구조와 보호자의 늦거나 불규칙한 귀가 때문이다. 따라서 이들은 혼자서 지내거나, 동생을 돌보거나, 할머니 그리고 할아버지와 지낸다. 한편, 학생들은 방과후교실에 오고 싶어 한다. 학생들은 방과후교실에 오고 난 이후 대체로 자신이 좋아졌다고 생각한다. 학생들은 방과후교실의 활동프로그램, 식사나 간식, 교사나 친구들과의 관계에 대해 만족하고 있다. 그러나 학생들은 방과후교실에서 쉬고 싶을 때 쉴 수 있는 시간과 공간을 원하고 있으며, 시설 면에서 더 갖추어지기를 원하고 있다.
따라서 저소득층 초등학생들을 대상으로 한 야간보호프로그램을 시급히 확대시켜야 할 것이다. 또한 방과후교실은 초등학생들이 보다 가정과 같은 분위기에서 생활할 수 있도록 방향모색이 되어야 한다. 그리고 방과후교실의 인력, 시설, 장비 등을 확충할 수 있도록 재정지원을 확대 강화해야한다.

참고자료

· 없음