청소년의 창업 의지에 영향을 미치는 요인 (Determinants of Entrepreneurial Intention of Korean Youth)

서지정보

· 발행기관 : 한국경제교육학회
· 수록지 정보 : 경제교육연구 / 23권 / 2호 / 1 ~ 29페이지
· 저자명 : 구정화, 한진수

초록

이 연구의 목적은 청소년을 대상으로 창업 의지를 파악하고, 그들의 창업 의지에 영향을 주는 요인들을 분석하는 데 있다. 이를 위해 2014년 한국청소년정책연구원에서 중학생과 고등학생을 대상으로 기업가정신 및 창업에 관한 인식을 조사한 자료를 활용하였다. 조사 결과에 의하면 창업과 관련된 정확한 정보를 갖고 있지 못하고, 창업 절차와 자금 조달 방법을 몰라 창업을 선택하지 않는 청소년들이 많이 있었다. 성적이 하위권에 속할수록, 창업 정신이 강할수록, 아버지 또는 어머니가 자영업을 하는 경우에, 성취 욕구와 위험 감수성이 강할수록, 권력 거리 수준이 높을수록, 남성성 수준이 낮을수록, 불확실성 회피 수준이 낮을수록, 행동 중심 전략을 높게 평가할수록, 기업가정신 교육의 필요성을 느끼는 경우에 청소년의 창업 의지가 높은 것으로 추정되었다. 반면에 성별과 기업가정신 교육을 받은 경험은 창업 의지와 관계없었다. 교육 기회를 확대 제공하는 데에서 만족하지 말고 창업 절차, 창업 자금 조달법, 지원 기관 활용법, 유망 산업 선정 등 창업에 실질적으로 도움이 되는 내용을 강화하고 창업을 기피하는 태도를 개선하는 교육이 이루어진다면 청소년의 창업 역량을 함양하고 창업 의지를 높이는 데 도움이 될 것이다.

영어초록

This paper analyzes the main factors that influence the entrepreneurial intentions of Korean middle and high school students. The data collected by NYPI(National Youth Policy Institute) reveals that incorrect and insufficient information about start-up a business tends to make students reluctant to be self-employed. Multiple regression models show that GPA, start-up mind, self-employment status of parents, attitude to the entrepreneurship education, need for achievement, tendency of taking risk, power distance, masculinity, uncertainty avoidance, and action oriented strategy are statistically significant in determining the intention of students, whereas gender and experience of entrepreneurship education are insignificant. Education putting more emphasis on start-up procedure, raising fund, identifying promising industries, and generating a positive attitude toward a start-up will contribute to entrepreneurial intention as well as start-up competency of students.

참고자료

· 없음