초등 국어 교과서 질 제고 방안 -교과서 사용 단계를 중심으로- (Research on Improving the quality of elementary Korean textbook: Focusing on the stage of textbook use)

서지정보

· 발행기관 : 청람어문교육학회
· 수록지 정보 : 청람어문교육 / 77호 / 35 ~ 63페이지
· 저자명 : 이경화, 김은지

초록

교과서 질 관리를 위해서는 교과서 개발 단계뿐만 아니라 교과서 사용 단계에서의 평가를 통한 수정‧보완이 필요하다. 이 연구에서는 2015 개정 초등 국어 교과서 사용 단계에서의 수정·보완 양상을 ‘교육과정 개정 중점 구현’, ‘내용의 정확성’, ‘내용의 공정성’, ‘교수 학습 방법 및 평가’, ‘사진·삽화’, ‘표기·표현’, ‘기타’ 등 7개 범주별로 나누어 분석하였다.
분석 결과를 토대로 초등 국어 교과서 질 제고 방안을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 국어 교과서 사용 단계의 수정·보완 범주의 중요성은 양이 아닌 질로 판단해야 한다. 둘째, 국어 교과서 개발 단계의 국어 교과서 심의 기준, 집필 기준, 검인정 기준, 교과서 편찬상의 유의점 등에 국어 교과서 사용 단계의 수정·보완 범주와 세부 내용을 반영할 필요가 있다. 셋째, 교과용 도서의 인권 사항 검토 기준이 국어 교과서 심의 기준, 집필 기준, 검인정 기준에 보다 상세하게 제시될 필요가 있다. 넷째, 교과서 모니터링단의 학교급별 교과 전문가 확보와 교과서 모니터링단의 교과교육과정 이해 역량을 강화해야 한다.

영어초록

In order to manage the quality of textbooks, it is necessary to revise and supplement them not only through the stage of textbook development but also through evaluation at the stage of textbook use. In this study, the modification and supplementation aspects of the stage of 2015 revised elementary Korean textbooks use were analyzed by dividing them into seven categories: 'Implementation of reviced curriculum focus', 'Accuracy of contents', 'Fairness of contents', 'Teaching-learning method and Evaluation', 'Photography and Illustration', 'Notation and Expression', and 'Other'.
Based on the analysis results, measures to enhance the quality of elementary Korean textbooks were presented as follows: 1) The importance of modification and supplementation categories on the stage of Korean textbooks use should be judged by quality, not quantity. 2) It is necessary to reflect the modification and supplementation categories and details of the stage of Korean textbooks use in the criteria for reviewing, writing, and authorized textbook on the stage of textbook development. 3) The criteria for human rights need to be presented in more detail in Korean textbook criteria of reviewing, writing, and screening. 4) The textbook monitoring team should secure experts in each school level and strengthen the textbook monitoring team's ability to understand the curriculum.

참고자료

· 없음