아름다운 사람, 그 ‘됨’과 ‘되어감’ : 한국 문화의 범주에서 이루어진 미적 인간론 (An aesthetic human, One’s ‘being’ and ‘getting to becoming’ : the aesthetic anthropology in the category of Korean culture)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육철학학회
· 수록지 정보 : 교육철학연구 / 37권 / 2호 / 95 ~ 115페이지
· 저자명 : 박청미

초록

‘교육’은 사람다움의 실현, 즉 ‘사람됨’을 도모하는 일이고, ‘교육철학 연구’는 ‘사람다움’이 무엇인지를 탐구하고 그 ‘됨’을 이해하며, 그 ‘되어감’의 원리를 탐구하고 ‘되어감’을 효과적으로 진작시킬 수 있는 ‘방법’을 찾고자 하는 것을 주요한 과제로 삼는다. 이 과제를 해결하기 위해 이 연구에서는 사람다움을 실현하고 있는 인격으로서 ‘아름다운 사람’을 상정하였고, ‘아름다운 사람’의 의미를 밝히기 위해 2장에서 ‘아름다운 사람’이라는 한국어를 분석하고 교육학적 의미를 논하였다. 3장에서는 아름다운 사람의 전형을 한국문화의 ‘선비’의 모습에서 찾아 유가의 ‘군자, 대인, 대장부’ 등을 통해 그 ‘됨’의 특질을 논하였다. 4장에서는 아름다운 사람의 ‘됨’이 어떻게 실현되는지 그 과정에 관심을 두고 천착해 들어간 조선의 두 선비를 중심으로, 아름다운 사람의 ‘되어감’의 특질에 대해 논하였다. 결론에서는 아름다운 사람에 대한 논의와 담론이 교육의 효과를 불러들인다는 점을 강조함으로써 아름다운 사람에 대한 교육학적 논의의 글을 맺는다.

영어초록

‘Education’ is the one to promote the 'realization of human being[saramdaum, 사람다움]', namely ‘saramdoem[사람됨]’. So in education, we would like to explore the meaning of ‘human’ and understand one's ‘being’. And we would like to clarify the principle of ‘getting to becoming[doeogam, 되어감]’, so we would like find how to stimulate ‘getting to becoming’. Therefore the purpose of this research is that it aims to discuss the 'aesthetic human[areumdaun saram, 아름다운 사람]' as the aesthetics approach for educative human being through these topics in research on philosophy of education.
To solve this topics, it was assumed the 'aesthetic person' who realizes saramdaum in this study. And To clarify the meaning of the 'aesthetic person', it was discussed the pedagogical implications for analysis of the Korean 'aesthetic person' in chapter 2. Second, It was found the epitome of 'aesthetic person' in the ‘seonbi[선비]’ of Korean culture in chapter 3. And it was discussed the qualities of the ‘being' through the meaning of ‘seonbi’ such as ‘gunja[君子], daein[大人], daejangbu[大丈夫]’. Third, It was discussed the nature of the 'getting to becoming' of 'aesthetic person' around the two seonbi in Joseon[朝鮮] who were digging into those concerned with the process of the realization 'being' of 'aesthetic person'. Conclusion emphasizes that discussions on 'aesthetic human' comes up the effectiveness of the education.

참고자료

· 없음