학문 자본주의(아카데믹 캐피탈리즘)의 개념모형 및 분석준거 연구 (A Study on the Conceptual Model and the Criteria of Analysis of Academic Capitalism)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육행정학회
· 수록지 정보 : 교육행정학연구 / 27권 / 2호 / 453 ~ 479페이지
· 저자명 : 오승현

초록

세계 각국은 국가경쟁력 제고를 위한 핵심 전략으로 고등교육의 경쟁력 강화에 박차를 가하고 있다. 이 때 고등교육 변화의 핵심을 이루고 있는 단어는 ‘대학의 시장지향적 행위’로 일컬어지는 학문 자본주의(Academic Capitalism)이다. 학문 자본주의가 학문세계에 미친 영향에 대한 논의가 계속되고 있으나, 그 개념이나 구성요소를 보는 관점은 각 연구별로 상이한 실정이다. 따라서 이에 대한 개념정립 및 분석준거가 필요하다 하겠다.
이 연구에서는 이러한 문제인식을 갖고 학문 자본주의를 촉발하게 된 동인 및 개념을 보는 관점을 탐색하였다. 이를 토대로 학문 자본주의를 보는 관점을 다섯 가지로 추출하고, 이들 관점이 확장되어 가는 현상을 설명하기 위하여 확장모형이라는 새로운 개념을 도출하였다. 그리고 구안된 개념모형에 따라 학문 자본주의의 구성영역을 연구, 교육, 상징․서비스 및 기타 지원시설 활용 등 기업적 활동, 경영관리, 시장지향적 문화 다섯 가지로 분류하고, 각각에 해당하는 세부 구성요소들을 추출하여 이의 분석준거로 제시하였다.

영어초록

Around the world, countries are striving to strengthen their competitiveness of higher education as an important strategy for enhancing national competitiveness.
The keyword for changing the higher education system is 'Academic Capitalism' which is called as 'Market-oriented Behavior of University'. Although there have been many researches on the effects of Academic Capitalism to the higher education, the concepts and components of Academic Capitalism are different by studies. For this situation it is necessary to clarify concepts and set criteria of analysis on Academic Capitalism.
From this point of view, this study explores what have driven Academic Capitalism and what kinds of concepts have been used by researchers. Through this process, this study finds that there are five concepts which are enlarging from narrow to broad concept. Applying political system theory, this study derives the new conceptual model, 'Expanding Model', to cover its comprehensive range of meanings. Using the model, the components of Academic Capitalism are classified into research, education, corporate-like income generation activities, business management, and market-oriented culture, and these classification are elaborated in detail for proposing the criteria of analysis.

참고자료

· 없음