유아교육기관장 다면적 리더십 척도 개발 (Development of multiphasic leadership scale for principals of early childhood education institutions)

서지정보

· 발행기관 : 한국열린유아교육학회
· 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 22권 / 2호 / 291 ~ 322페이지
· 저자명 : 이신주, 손원경

초록

본 연구는 유아교육기관을 둘러싼 주변 환경 변화에 효과적으로 대응할 수 있는 유아교육기관장 리더십을 다면적으로 측정하는 척도를 개발하는데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 위해 리더십 개념과 선행연구를 바탕으로 한 유아교육기관장 리더십 개념 및 구성요소와 척도관련 문헌에 대한 고찰을 통해 유아교육기관장 다면적 리더십 척도 예비문항(140문항)을 추출하였다. 문헌분석 결과 도출되어진 척도의 검토를 위해 유아교육기관장 6명을 대상으로 포커스 그룹 면담을 실시하였고, 이러한 과정으로 1차 시안(153문항)이 제작되었다. 유아교육기관장 다면적 리더십 척도 1차 시안에 대한 전문가 검토 결과에 따라 2차 시안(110문항)이 제작되었으며, 2차 시안에 대한 문항양호도 검토 결과 왜도값이 기준 이하인 1문항을 삭제하여 3차 시안(109문항)이 제작되었다. 3차 시안에 대하여 탐색적 요인분석을 실시한 결과 요인부하량에 문제가 있는 문항들을 삭제하여 최종 87문항의 유아교육기관장 다면적 리더십 척도가 도출되었다. 최종 도출되어진 척도에 대한 신뢰도 분석과 타당도 분석을 실시한 결과 신뢰도는 .93-.98로 나타났으며, 공인타당도도 적절한 수준으로 나타났다.

영어초록

The purpose of this study is to develop a scale to make a multiphasic evaluation on the leadership of principals of early childhood education institutions, which makes it possible to effectively respond to environmental changes around the educational institutions. 140 Preliminary items were selected after the concept of leadership, earlier studies and literatures on the concept and components of the leadership of principals of early childhood education institutions and related scales were all analyzed. A focus group interview was conducted on six principals of early childhood education institutions to test the items that were selected on the basis of the results of the literature analysis, and then a primary draft was drawn up, which consisted of 153 items. After the primary draft of multiphasic leadership scale for principals of early childhood education institutions was reviewed by experts, a secondary draft that was composed of 110 items was prepared based on the results of the review. The item quality of the secondary draft was analyzed, and then a tertiary draft that consisted of 109 items was drawn up by removing one item whose skewness value didn't meet the standard. As a result of making an exploratory factor analysis of the tertiary draft, the items in which there was something wrong with factor loading were eliminated. Thus, a finalized multiphasic leadership scale for principals of early childhood education institutions was prepared. When the reliability and validity of the scale were analyzed, the reliability of it was .93-.98.

참고자료

· 없음