단절적 균형이론을 적용한 교육정책 변동과정 분석 – 법학전문대학원과 의학전문대학원의 비교사례연구 - (Analyzing the Educational Policy Shift with the Punctuated Equilibrium Theory: A Comparative Case Study of Law School and Medical School)

서지정보

· 발행기관 : 한국정책학회
· 수록지 정보 : 한국정책학회보 / 27권 / 4호 / 301 ~ 328페이지
· 저자명 : 강보경, 문승민

초록

본 연구는 법학전문대학원과 의학전문대학원이 비슷한 시기에 교육정책의 하나로 함께 시작되었음에도 상이한 정책 결과가 나타난 것에 주목해 단절적 균형이론을 적용해 그 원인을 분석하고자 했다. 분석결과, 법전원은 대외적 환경의 압박이 사법개혁에 영향을 주었고 법전원을 도입하고자 하는 대통령의 강한 의지와 여론의 지지가 정책이미지의 형성과 독점에 큰 영향을 미친 것을 확인할 수 있었다. 반면, 의전원은 대외적 환경에 대한 변화가 없었을 뿐만 아니라, 대통령에 대한 의지가 낮았으며, 반대 집단에 대한 정책이미지의 경쟁과 독점을 이루지 못한 것을 확인할 수 있었다. 이를 종합하면, 본 연구는 유사한 두 정책 간의 정책변동 과정 비교를 통해, 정책이미지 경쟁과 정책독점이 정책변동 과정에서 중요하다는 점을 주장한다.

영어초록

The purpose of this study is to analyze the educational policy shift with the punctuated equilibrium theory. In South Korea, the government introduced the new system which created the graduate schools in Law and Medicine. While the policy introduced at the same time, the results have been different. As a result of the analysis, in the case of the law school, it is confirmed that a successful policy monopoly and the introduction of the law school were supported by the pressure of an external environment, strong willpower of the president and the general public. On the other hand, in the case of the medical school, it is proven that there was no impact of an external environment and the willpower of the president was low. Due to these facts, the group which tried to introduce the medical school could not fully achieve the policy monopoly. Thus, even though some schools instituted the medical school, most of them have returned to the previous system. In conclusion, by comparing the two similar policies, this study argues that policy image competition and policy monopoly are crucial in the process of a policy change.

참고자료

· 없음