아동용 기본욕구검사 개발을 위한 예비연구 (A preliminary study on development of Child's Basic Need Test(C-BNT))

서지정보

· 발행기관 : 한국교육치료학회
· 수록지 정보 : 교육치료연구 / 7권 / 2호 / 249 ~ 260페이지
· 저자명 : 양재혁

초록

본 연구는 아동용기본욕구검사((Child-Basic Need Test: C-BNT)를 개발하기 위해 실행되었다. C-BNT 개발을 위하여, 이 연구는 현실치료(Reality therapy)이론의 5요인 구조(생존욕구, 소속욕구, 성취욕구, 자유욕구, 재미욕구)를 연구모델로 채택하였다. 5요인의 모델에 따른 예비 질문지를 만들기 위하여 서울시 소재 J초등학교 116명을 대상으로 학교와 가정 및 기타 상황에서 하고 싶은 행동을 조사하 고, 이를 바탕으로 요인별 30여 문항씩 154개의 예비문항을 선정하였다. 전문가의 내용적합도 검증 을 거쳐, 최종적으로 150문항을 선정하고 질문지로 작성하였다. 이를 315명의 초등학교 4-6학년생들 에게 실시하여 자료를 수집하였다. 문항분석과 요인분석을 통해 최종적으로 하위요인을 10문항씩 50문항의 검사지로 확정하였다. 최종적으로 선발된 5요인의 신뢰도는 생존욕구(.782), 소속욕구(.723), 성취욕구(.744), 자유욕구(.792), 재미욕구(.776)로 .723에서 .792로 나타나 신뢰도와 요인분석을 통한 타당도는 인정될 만한 수준이라고 보여 진다.

영어초록

This research was conducted for development Child's Basic Need Test(C-BNT). To develop the C-BNT, this study adopted 5 factors(survival need, belonging need, achievement need, freedom need and fun need.) on Reality Therapy theory as a research model. To develop preliminary questionnaire on 5 factors model, this study asked 116 students who belong to J elementary school in seoul, what do you want to do at school, home and so on. And this study made 154 items(about 30 items per one factor). Through the expert's contents fitness, this study adopted 150 items and made questionnaire.`It was given to 315 elementary school 4-6 grade students and the data was collected. Finally, through item analysis and factor analysis, this study set 5 factors with 50 items that were 10 items by each factors. The reliability of the 5 needs were from 0.723 to 0.792; survival need(.782), belonging need(.723), achievement need(.744), freedom need(.792), fun need(.776). According to this result, the reliability and validity of factor analysis are significant.

참고자료

· 없음