‘직업일본어’ 교육을 위한 기반 연구 (A Basic Study on Education of Occupational Japanese)

서지정보

· 발행기관 : 한국일본어문학회
· 수록지 정보 : 日本語文學 / 1권 / 76호 / 147 ~ 168페이지
· 저자명 : 신원선

초록

해외 및 일본 취업에 대한 관심이 모아지고 있는 가운데 본 연구는 2016년도 한국연구재단의 시간강사지원사업에 선정된 '직업일본어교육을 위한 기반 연구' 의 일환으로 실시되었다. 직업일본어란 업무상 필요에 의해 학습하게 되는 일본어(이하, 직업일본어)를 의미한다. 직업일본어를 효율적으로 지도할 수 있는 방법을 도출해 내기 위해 모 대학에 개설된 일본 취업을 위한 기초 일본어 강의를 대상으로 수강생들의 니즈 및 만족도를 조사, 분석하였다. 니즈와 만족도를 비교한 결과, 강의는 대체적으로 수강생들의 니즈에 맞게 이루어진 것으로 판단되었다. 단, 회화 능력 함양을 원하는 수강생들이 많았던 데 비해 본문회화나 구두연습에 대한 만족도는 높지 않았다. 이에 본 연구에서는 이번 강의와 같이 다양한 전공과 레벨의 수강생들이 혼재해 있을 때 직무 및 일상생활 관련 회화 연습을 할 수 있는 방안을 제시하고 향후 직업일본어 관련 강의에서 보완할 점에 대해 제언하였다.

영어초록

This study has been carried out as part of the "Basic Research for Occupational Japanese Language Education" supported by National Research Foundation of Korea in 2016. Occupational Japanese refers to Japanese which is taught by occupational needs. The purpose of this study is to investigate and analyze the needs and satisfaction of learners in basic Japanese lectures for employment in Japan. As a result of it, the lecture was mostly made to meet the needs of the students. However, there were many students who wanted to improve their conversational skills, but they were not satisfied with their conversation or oral practice. Therefore, this study suggests ways to practice conversations related to job and everyday life especially in the case that students belong to different majors and their Japanese level is not the same. Moreover, I propose some points to be supplemented for future lectures on Occupational Japanese.

참고자료

· 없음