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중국어권 한국어 학습자 조사 ‘에’, ‘에서’의 학습 양상 연구 (A Study on Usage Patterns of Chinese-speaking Korean Language Learners’ Case Markers ‘ey’ and ‘eyse')

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최초등록일 2025.06.07 최종저작일 2023.06
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중국어권 한국어 학습자 조사 ‘에’, ‘에서’의 학습 양상 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 국제어문학회
    · 수록지 정보 : 국제어문 / 97호 / 353 ~ 379페이지
    · 저자명 : 진신

    초록

    본 연구의 목적은 중국어권 한국어 학습자의 중간언어 오류 양상을 전면적으로 고찰하고 학습자들이 어려워하는 점과 학습과 교육에서 주의하여야 할 점이 무엇인지를 밝혀낸 후 교육 방향을 제시하는 데에 있다. 이를 위해 본 연구는 중국 대학교 한국어 전공 학습자를 대상으로 학습자들이 시험과 과제로 작성한 작문에 나타난 ‘에’, ‘에서’의 실제 사용 양상을 조사하여 전형적인 오류를 선정하고 유형화하였다. 나아가 이를 기반으로 ‘에’, ‘에서’의 결합 제약과 중국어와의 대조 분석에 관한 논의를 바탕으로 오류의 원인을 세밀하게 분석하였다. 특히 실제 말뭉치를 기반으로 학습자의 오류와 비오류 양상을 조사·분석함으로써 주요 부사격 조사에 관한 학습에서의 특징 및 어려운 점이 무엇인지를 알아보았다. 또한 본 연구는 학습자가 가장 많이 사용하는 부사격 조사인 ‘에’, ‘에서’의 오류를 중심으로 학습자 개인의 단계별 오류 양상을 고찰하였다. 이에 관한 조사 과정에서 중급 단계 학습자들이 오류를 가장 많이 범하고 있으며, 다른 조사와 ‘에’, ‘에서’를 혼동하여 쓰는 오류도 많이 범하고 있다는 것을 발견하였다. 또한, 학습자들은 추상적인 의미의 사용을 회피하는 경향이 있었으며, 다른 조사나 명사구와 함께 쓰이는 문형의 형식을 선호하였다. 간섭 오류로는 모어로부터 부정적인 영향을 받아 ‘에’, ‘에서’를 누락시키는 오류도 적지 않았다. 이러한 현상은 중국어에서 개사(介詞)의 생략 현상과 일정한 관련이 있다.

    영어초록

    This study aims to investigate the use of ‘ey’ and ‘eyse’ in learners’ exams and homework compositions and select typical errors for classification. Based on discussing the combination and restriction of ‘ey’ and ‘eyse’ and the comparative analysis with Chinese, and the causes of errors are analyzed in detail.Errors and non-errors were analyzed, and the features and the difficult and simple senses when learning prepositions used for adverbs were investigated based on the language corpus of learners. The results show that the frequency of errors in elementary, intermediate and advanced levels is the highest in comparing errors, and the error on ‘ey’ and ‘eyse’ w as the highest in the data.For intervening errors, influenced by their native language (Chinese), missing ‘ey’, ‘eyse’ were found. These error are frequently found among Chinese Korean learners due to the intervening environment, the difference between Korean, in which the adverbs are developed, and Chinese, which is not. However, when analyzed specifically, it was found that the missing postposition in Chinese is another cause for missing prepositions.

    참고자료

    · 없음
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