대학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 진로정체감의 관계: 내면화된 수치심, 사회부과 완벽주의, 사회비교 경향성의 순차적 매개 효과 (The Relationship Between Parental Psychological Control and Career Identity: The Sequential Mediating Effects of Internalized Shame, Socially Prescribed Perfectionism, and Social Comparison Orientatio)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 31권 / 12호 / 263 ~ 293페이지
· 저자명 : 엄윤주, 한기백

초록

본 연구는 부모의 심리적 통제와 진로정체감의 관계에서 내면화된 수치심, 사회부과 완벽주의, 사회비교 경향성의 순차적 매개 효과를 검증하였다. 남녀 대학생 365명이 응답한 설문자료를 분석한 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 내면화된 수치심과 사회비교 경향성은 각각 부모의 심리적 통제와 진로정체감의 관계를 단일 매개하였다. 둘째, 내면화된 수치심과 사회비교 경향성, 사회부과 완벽주의와 사회비교 경향성은 각각 부모의 심리적 통제와 진로정체감의 관계를 이중 매개하였다. 셋째, 내면화된 수치심, 사회부과 완벽주의, 사회비교 경향성은 부모의 심리적 통제와 진로정체감의 관계를 삼중 매개하였다. 이러한 결과는 아동기에 부모와의 관계에서 심리적 통제를 많이 받았다고 지각하는 대학생일수록 자신의 존재 가치를 만성적으로 낮게 인식하는데, 이러한 수치심은 타인의 인정을 받기 위해서는 완벽해야 한다는 사고를 증가시키며, 이러한 완벽주의 사고는 다시 자신을 타인과 비교하는 경향성을 높이고, 이는 다시 진로와 관련한 목표 및 능력에 대한 정체감과 자신감을 낮출 수 있음을 나타낸다. 본 연구결과의 임상적 함의, 제한점, 제언이 논의된다.

영어초록

This study investigated the sequential mediating effects of internalized shame (IS), socially prescribed perfectionism (SPP), and social comparison orientation (SCO) in the relationship between parental psychological control (PPC) and career identity (CI). The major findings from the analysis of survey data from 365 male and female university students are as follows: First, IS and SCO individually mediated the relationship between PPC and CI. Second, both IS and SCO, as well as SPP and SCO, served as dual mediators in this relationship. Third, IS, SPP, and SCO collectively acted as triple mediators between PPC and CI. These findings suggest that university students who perceive themselves as having experienced high psychological control from their parents during childhood tend to chronically undervalue their self-worth. This internalized shame fosters a belief that they must be perfect to gain others' approval, which, in turn, heightens their tendency to compare themselves to others. This cycle may further weaken their sense of identity and confidence in their career-related goals and abilities. The clinical implications, limitations, and suggestions of this study are discussed.

참고자료

· 없음