대구· 경북지역 학교급식소 오븐 사용 효과 평가 (Evaluation of Oven Utilization Effects at School Foodservice Facilities in Daegu and Gyeongbuk Province)

서지정보

· 발행기관 : 한국식품영양과학회
· 수록지 정보 : 한국식품영양과학회지 / 39권 / 7호 / 1064 ~ 1072페이지
· 저자명 : 이정아, 배현주, 이진향

초록

급식소 오븐 사용실태와 사용효과를 평가하고자 대구·경북지역 학교급식소를 대상으로 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 조사대상 오븐사용 학교급식소는 도시형이 75.0%, 농·어촌형이 22.7%, 도서·벽지형이 2.3%였고, 급식생산방식은 한 번에 조리가 75.0%, 분산조리가 25.0%였다. 오븐을 이용하는 조리법은 구이류(95.5%), 찜류(86.4%), 조림류(61.4%)의 순이었다.
오븐사용에 대한 기대효과-사용효과 분석결과 전체 항목 중 다양한 메뉴 생산 가능, 음식 맛의 향상, 음식 모양․형태 유지 용이, 음식의 표준화, 구이류 조리 개선, 찜류 조리개선, 조림류 조리 개선, 조리시간 단축, 작업조작의 단순화, 조리완료시간의 정확성, 최종 조리음식의 위생 확보, 작업장 온도 관리 용이, 급식생산관리에 미치는 총체적인 효과 등 총 13개 항목(48.1%)에서 기대효과와 사용효과가 모두 높았다. 그리고 조리인력 감소, 조리장 위생 개선, 조리원 업무만족도 향상, 조리원에게 작업지시 용이 등 총 4항목은 기대효과에 비해 사용효과가 높게 평가되었다. 또한 도시형 학교급식소의 경우 농어촌형 급식소에 비해 총 8개 항목에서 오븐 사용효과가 높게 평가되었다. 볶음솥과 환기팬의 구비율은 오븐 미사용 급식소가 오븐 사용 급식소보다 유의적으로 높았고, 오븐 사용 급식소가 오븐 미사용 급식소보다 전체적으로 기기용량이 더 충분한 것으로 평가되었다. 본 연구 결과를 종합해볼 때 급식생산 시 오븐 등의 대량조리기기를 적극적으로 도입하여 활용한다면 급식대상자의 기호도가 높았던 메뉴 중 인력과 조리기기의 부족 등으로 제공할 수 없었던 메뉴의 제공이 가능해질 수 있을 뿐만 아니라 조리장과 최종 조리음식의 위생관리도 용이해짐에 따라 급식만족도의 향상과 더불어 급식의 질적 향상을 도모할 수 있을 것으로 기대된다. 따라서 학교급식의 효율적인 운영과 질적 향상을 위해서는 빠른 시일 내에 학교급식소 시설․설비의 현대화 및 자동화를 실현해야 할 것으로 판단된다.

영어초록

The objectives of this study were to gain an overview of practices and effect evaluation of oven utilization at school foodservice facilities in Daegu and Gyeongbuk province. Out of 147 dieticians, who responded for questionnaires, 44 dieticians used the oven and 103 dieticians did not use the oven. All statistical analyses were conducted with the SPSS 14.0 statistical software program. With regard to the style of foodservice system, 74.4% were urban, 23.3% were rural, and 2.3% were remote country. Also, 23.3% of school foodservices produced meals by batch cooking. According to the results of the expected effect and using effect analysis for 27 items, the average of evaluation score about expected effect was 1.64 points and that of using effect was 1.61 points. Both expected effect and using effect had higher scores than average points in 13 items out of 27 items. Using effect had higher scores than expected effect in 4 items. In conclusion, using ovens could help to increase foodservice satisfaction of students at school foodservice, because it can improve the various cooking methods and the food safety management. Therefore, it is important to modernize and automate cooking equipment for quality improvement of school foodservice operations.

참고자료

· 없음