보육교사의 소진에 대한 이야기 (A Study on the Burn-out of Child Care Teachers)

서지정보

· 발행기관 : 미래유아교육학회
· 수록지 정보 : 미래유아교육학회지 / 22권 / 2호 / 77 ~ 99페이지
· 저자명 : 정덕희

초록

본 연구에서는 보육교사의 보육활동에 중대한 영향을 미치는 심리적 요인인 소진을 심층적으로 탐구하기 위하여 보육교사 19명을 대상으로 면담을 실시하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사 소진의 원인은 업무과다, 열악한 근무환경, 적은 보수, 인간관계의 어려움, 낮은 사회적 인식, 정서노동, 미래에 대한 기대 없음 등으로 나타났다. 둘째, 보육교사 소진의 양상으로는 신체적 증상, 피로․스트레스와 무기력, 자존감 저하, 이직에 대한 욕구로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 보육교사의 소진을 경감시킬 수 있는 개선방안으로 근무여건 개선, 보수의 현실화, 보육교사 양성 제도 개선과 전문성 지원 환경 구축, 보육교사의 권익을 위한 전문 기구 창설을 제안하였다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate the burn-out of teachers in child care centers. The subjects were 19 teachers who worked in child care centers in Korea. The results of in-depth face to face interviews were as below. The major causes of the teachers' burn-out are excessive work, poor working conditions, low pay, difficulties from human relation in workplace, low social prestige, problems of emotional labor, and thoughts of having no future. Through the burn-out, the teachers got tired, stressed, and easy to be taken sick. Moreover they were demoralized, so they often think about leaving their jobs. Through these results, alternatives could be suggested, that is, reducing teacher-child ratio, hiring part-time teachers, pay raise, strengthening the licence condition of teacher, supporting teacher's specialty, and setting up an institution for teacher's right.

참고자료

· 없음