대학생의 개인 - 환경 적합성이 교수신뢰에 미치는 영향 (Effects of a Person - Environment Fit on Faculty Trust)

서지정보

· 발행기관 : 한국관광학회
· 수록지 정보 : 관광학연구 / 40권 / 5호 / 67 ~ 85페이지
· 저자명 : 김병용

초록

대학교육의 질적 제고를 위해서는 대학교육의 핵심 주체인 교수와 학생 간의 신뢰를 형성하는 것이 중요하다. 개인-환경 적합성 이론에 의하면 신뢰에 영향을 미칠 수 있는 선행변수로 개인-학교와 개인-전공 적합성을 제시하였으나 이에 대한 관심이 미흡하였다. 이에 본 연구는 개인-학교 적합성과 개인-전공 적합성이 교수신뢰의 4개 요인(친밀성, 전문성, 강의능력, 지도력) 각각에 어떻게 영향을 미치는가를 살펴보았다. 본 연구는 호텔관광학을 전공하는 대학생 232명을 편의표본추출 하여 설문조사를 실시하였다. 빈도분석, 신뢰성분석, 그리고 상관관계분석 등을 위해 SPSS WIN 21.0을 사용하였고, 제시된 연구모형과 가설검정을 위해서는 AMOS 21.0 통계프로그램을 사용하였다. 분석결과, 개인-학교 적합성과 개인-전공 적합성이 교수신뢰의 4개 구성요인 모두에 긍정적으로 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 이론적으로 일반 기업을 대상으로 한 개인-환경 적합성 이론이 대학에서도 적용가능하다는 점을 시사한다. 이러한 결과를 바탕으로 실무적 시사점을 제시하였다.

영어초록

It is important to develop trust between faculty and students in order to improve the quality of university education. Little attention has been paid although person-environment fit theory suggested that both the person-university fit and the person-major fit can act as antecedents of trust. Thus, the current study investigated how both the person-university fit and the person-major fit affected faculty trust in terms of four factors: intimacy, expertise, teaching ability and leadership respectively. This study used a survey method and collected data from 232 undergraduate students majoring in hotel and tourism based on the convenience sampling technique. Frequency, reliability, and correlation analyses were performed using SPSS WIN 21.0 and AMOS 21.0. A statistical package was used to test the research model and hypotheses. Results showed that the person-university fit and the person-major fit significantly affected each of the four faculty trust factors. Such a result suggests that it is possible that person- environment fit theory mainly used in the field of private firms is also applicable in a university setting. Managerial suggestions are discussed based on these results.

참고자료

· 없음