대학생용 관계성(RS) 검사 개발 및 타당화 (The Development of a Relationship Scale(RS) forUniversity Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국윤리교육학회
· 수록지 정보 : 윤리교육연구 / 34호 / 383 ~ 404페이지
· 저자명 : 이연수, 이미식

초록

본 연구의 목적은 대학생용 관계성 검사(RS)를 개발하는 것이다. 선행연구와 기존도구의 고찰을 통하여 관계성의 구성요인을 알아보고, 타당성을 검정한 결과 7개 구성요인을 선정하였다. 7개 구성요인을 바탕으로 총 59문항의 예비검사를 구성하였고, 부산교육대학교 1학년 334명으로부터 얻는 자료를 바탕으로 요인 추출을 위해 탐색적 요인분석을 하였다. 스크리 도표의 고유값 하락률과 고유치(eigenvalue) 3이상을 기준으로 7개 요인이 추출 되었으며, 요인수를 7개로 고정하여 OBLIMIN 방식으로 요인분석을 하였다. 본 연구의 이론적 배경과 선행연구를 근거로 요인별 문항내용을 검토하여 요인1은 ‘자기이해’, 요인2는 ‘자기수용’, 요인3은 ‘의사소통’, 요인4는 ‘개방성’, 요인5는 ‘이해성’, 요인6은 ‘공감’, 요인7은 ‘탐구성’으로 명명하였다. 요인구조의 적합성을 알아보기 위하여 확인적 요인분석을 한 결과, Normed χ2 값이 1.265, GFI = .910, SRMR= .048, AGFI = .916, CFI = .912, RMSEA = .048로 나타나 요인구조가 적합한 것으로 나타났다. 개발된 검사의 신뢰도 검증에서 검사 전체의 Cronbach의 α계수는 .977이고, 7개 요인의 신뢰도는 .961～.856이었다. 개발한 검사의 구인 타당도를 알아보기 위하여 관계성 검사의 요인 간 상관을 중심으로 검증한 결과, 각 요인 간 상간은 .777～.385, 각 요인과 검사 전체와 상관은 .912～.761로 p < .01 수준에서 모두 유의한 정적 상관을 보였다. 수렴타당도를 알아본 결과 .001에서 정적으로 유의한 상관이 있어서 수렴타당도가 확인되었다. 연구 결과에 근거하여 본 연구에서 개발한 대학생용 관계성 검사는 타당하고 신뢰로운 검사로 검증되었다.

영어초록

The objet of this study was to develop a Relationship Scale(RS) for university students in South Korea. This study was involved 8 steps. First step was to investigate and research preceding studies. Second step was to research and arrange factors related relationship. Third step was to develop 67 items related relationship. Fourth step, to verify the content validity, 3 professors modified those items and 60 items was developed. 60 items was revised by ten students of freshman. Fifth step was to determine a preliminary scale consisted 55 items. Sixth step, a preliminary scale consisted 55 items was tested from 334 students of freshman of university. Seventh step, the date from 334 samples were analyzed to identify sub-factors. 55 items were extracted and 7 sub-factors were identified as the results: self-understanding, self-acceptance, communication, openness, understanding, sympathy, inquiry.
To examine the stability of the factor structure of the 55-item measurement model, a confirmatory factor analysis with a maximum likelihood estimation method was conducted in AMOS 18.0, and 7 factors were identified. The fit indices for the 55-item 7-factor model were as follows: χ2(df=145, N=178)=1523.61, Normed χ2=1.265; AGFI=.916; CFI=.912; GFI=.910; RMSEA=.048(at 90% confidence intervals, .041-.052); SRMR= .048. To examine internal consistency and split-half reliability, data were collected from samples of 178 university students. The result showed high internal consistency(Cronbach's α=.977), split-half reliability(r= .898). To examine the discriminant validity and convergent validity, data were collected from samples of 178 university students. The result showed that relationship scale was positively related to Relationship Change Scale(r=.412) and the Interpersonal Harmomy Scale (r= .289). Eighth step, RS was developed and 55 items were determined.
In conclusion, this instrument demonstrated satisfactory reliability and validity. Therefore, it is an appropriate measurement of a relationship for university students in South Korea.

참고자료

· 없음