유아통일교육을 위한 전통문화교육 적용상의 과제

서지정보

· 발행기관 : 한국영유아보육학회
· 수록지 정보 : 한국영유아보육학 / 38호 / 251 ~ 270페이지
· 저자명 : 윤기영

초록

통일교육과 전통문화교육 각각의 교육과정 운영상의 흐름과 문제점 및 시사점을 살펴보고, 그 문제점들에 근거해서 통일교육의 일환으로 민족문화전승 - 특히 유아를 위한 전통문화교육을 실시하면서 나타나고 있고, 또 나타날 수 있는 과제를 살펴보았다. 그 결과 교사의 자질 및 능력제고 문제와 앞으로 남북이 공유하면서 계승 발전시켜야 할 민족전통문화 본질의 확인, 남북의 같음 못지않게 다름을 수용할 수 있는 문화상대주의와의 조화, 또 유아 삶 중심의 문화교육, 그리고 교육실제에서 제기되는 여러 오류와 같은 문제들이 유아통일 교육을 위한 전통 문화교육 적용상의 과제가 됨을 알 수 있었다. 또, 논의과정을 통하여 그 과제에 대한 대응방안으로 교사교육의 강화, 남북 공동의 노력을 통한 전통문화교육프로그램 개발, 다문화교육을 통한 통합 추구, 사회변화에 따른 인식의 변화와 더불어 교육현장의 환경개선과 교사의 지속적인 발전 노력이 필요하다.

참고자료

· 없음