20대 여성 태권도사범의 삶과 경험에 관한 내러티브 탐구 (A narrative exploration of the life and experiences of a female taekwondo instructor in 20s)

서지정보

· 발행기관 : 한국무예학회
· 수록지 정보 : 무예연구 / 16권 / 2호 / 23 ~ 46페이지
· 저자명 : 반은아

초록

본 연구는 20대 여성 태권도사범의 삶과 경험을 내러티브 탐구를 통해 태권도와의 만남부터 태권도사범의 삶을 살아가고 있는 현재, 그리고 미래에 대한 자전적 이야기를 통찰력 있게 분석함으로써 지속적으로 증가하는 여성 태권도인의 삶을 이해하고 환경 개선을 위한 시사점을 마련하는데 연구의 목적이 있다. 연구 목적을 달성하기 위해 시대적 배경이 비슷한 세 명의 20대 여성 태권도사범을 의도적 표본추출법을 사용하여 선정하였으며, 연구 절차는 Clandinin과 Connelly(2000)가 제시한 5단계로 진행하여 다음의 결과를 도출하였다. 첫째, 연구 참여자들은 태권도와 함께 끊임없는 자아성찰과 정체감 확립을 통해 성장하고 있었다. 둘째, 연구 참여자들에게 대학생활은 자신의 전문성과 인생의 방향을 모색하는 중요한 시기가 되었다. 셋째, 연구 참여자들은 여성 태권도사범으로서의 직무능력은 인정받고 있으나 성차별과 젠더 갈등에 대한 자기방어 기제로 상황 회피와 의존적 성향을 보이는 것으로 나타났다. 넷째, 연구 참여자들에게 태권도는 삶 그 자체의 의미가 있으며, 지속적으로 발전하는 여성 태권도인의 삶을 기대하고 있었다.

영어초록

The purpose of this study is to analyze the life and experiences of female Taekwondo instructors in their 20s through an insightful analysis of the autobiographical story from the encounter with Taekwondo to the present and future living of the Taekwondo instructor. The purpose of this study is to provide implications for improving the rights and interests of people and their treatment. In order to achieve the purpose of the study, three female Taekwondo instructors in their 20s with similar historical backgrounds were selected using a deliberate sampling method. First, the study participants were growing through continuous self-reflection and establishing a sense of identity along with Taekwondo. Second, university life became an important time for research participants to seek their professionalism and direction in life. Third, it was found that the study participants showed a tendency to avoid situations and depend on themselves as a mechanism for self-defense against gender discrimination and gender conflict, although their job abilities as female taekwondo instructors were recognized. Fourth, for the study participants, Taekwondo has meaning in life itself, and they expected the life of a female Taekwondo practitioner to continuously develop.

참고자료

· 없음