청각장애 청소년의 비언어성 레이븐 SPM 지능검사의 수행척도 비교

서지정보

· 발행기관 : 대구대학교 한국특수교육문제연구소
· 수록지 정보 : 특수교육저널:이론과 실천 / 7권 / 4호 / 307 ~ 321페이지
· 저자명 : 임호찬

초록

지능은 크게 경험의 양을 측정하는 s 요인과 사전 경험을 많이 요구하지 않는 g 요인으로 나누어진다. 그리고 현재 사용 중인 지능검사는 두 요소를 평가하기 위한 목적으로 개발된 것이다. 본 연구는 지금 사용 중인 지능검사 중에 추론능력의 근간인 g 요인을 가장 많이 평가한다고 알려진 레이븐(Raven) SPM(Standard Progressive Matrices)를 사용하여 청각장애 청소년의 지적능력을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 청각장애 학교에 재학 중인 청소년과 또래 연령집단 비 장애 청소년을 대상으로 SPM 지능검사를 실시하였다. 본 연구결과 청각장애 청소년은 각 연령별로 약 10점정도 낮은 지능지수를 보였다. 그러나 만 15세 전·후의 집단 경우는 이 차이를 보이지 않았다. 이 결과는 아마도 청각장애 청소년의 추론능력은 15세 무렵에 정점에 도달할 수 있음을 의미하는 것으로 해석될 수 있다. 다음에 SPM 각 문항에 대한 정답률을 청각장애 청소년과 또래 비 장애 청소년 집단과 비교하였다. 그 결과 전반적으로 두 집단 간의 정답률 차이는 보이지 않았다. 그러나 조심성을 많이 요구하는 한 문항에서는 청각장애 청소년이 우세하였으나, 비교적 고차원적인 추론을 요구하는 문항에서는 비 장애 청소년 집단이 우세하였다. 이 결과는 바탕으로 청각장애 청소년의 추론능력 발달에 한계가 있을 가능성과 함께 IQ 110 이상의 집단은 비 장애 청소년과 비슷한 능력을 보이고 있음도 보여주었다. 이러한 결과는 레이븐 SPM 지능검사가 비교적 청각장애인의 지적능력을 잘 평가할 수 있음을 시사해주는 것이다.

참고자료

· 없음