지역문화콘텐츠 개발을 위한 지역민과의 소통 강화 방안 (Strategies for Strengthening Communication with Local Populace for the Development of Regional Cultural Contents)

서지정보

· 발행기관 : 인문콘텐츠학회
· 수록지 정보 : 인문콘텐츠 / 54호 / 33 ~ 50페이지
· 저자명 : 최영

초록

이 글은 지역민과의 소통에 관련된 문제를 살피고, 소통의 효과를 높이기 위한 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 지역민과의 소통은 지역 공동체의 구성원 중 누구와 소통할 것인지를 결정하는 일에서 시작된다. 지역정체성, 지역과 자아정체성에 대한 연구 성과를 살피면 거주기간, 학력, 수입, 지역에 대한 애착도 등 다양한 요소에 따라 지역정체성이 달라짐을 확인할 수 있다. 이러한 차이는 지역민 사이의 이질성을 부각시키는데 이러한 이질성은 한편으로 지역민을 유기체적인 공동체로 이해하기 어렵게 하며, 다른 한편으로 지역 공동체와 지역문화가 외부를 향해 열려있을 수 있게 한다. 전자는 지역민의 다차원성에 대한 것으로 지역민과의 소통 과정에서 단순한 접근을 벗어나 지역정체성에 차이를 만드는 요소들을 고려해야 함을 알려준다. 후자는 방문객과의 연결고리를 만들어 지역문화콘텐츠가 확장성을 갖게 해준다.
다음으로 지역민의 지역 이해에 대한 문제를 다루었다. 지역에 대한 이해가 충분치 않은 상태에서는 전문가와의 토론에 참여한다 해도 생산적인 토론을 이어가기 어렵다. 주체적인 참여자가 되기 위해서는 지역의 다양한 장소가 자신의 삶에 어떻게 녹아들어 있는지, 지역의 문화들이 자신의 삶과 어떤 관계를 맺고 있는지 인식(감각)하고 이를 가시적으로 표현할 수 있어야 한다. 이를 위해 (지역)문화콘텐츠 개발에 앞서 진행되는 스토리텔링 교육에 주목했다. 스토리텔링 교육은 지역민의 정체성과 지역 내의 장소를 연결시키고, 지역문화에 대한 주관적 이해를 심화시킨다. 이는 전문가 집단과의 소통 과정에서 지역민이 주체적으로 참여할 수 있게 하며, 지역문화콘텐츠가 동시대적성과 현장감을 확보할 수 있게 한다. 이상에서 논의된 일련의 과정은 소통의 실질적인 효과를 증대시키고 지역민과 방문객의 접점을 만든다. 또한 상품화된 것과 상품화되지 않은 것의 교차를 통해 지역에 대한 방문객의 이해를 심화시키며, 지역이미지를 새롭게 구축할 수 있게 해줄 것이라 판단된다.

영어초록

This article aims to look into issues related to communication with the Local Populace and present the way to enhance the effectiveness of communication. Communication with the Local Populace begins with deciding which members of the local community to communicate with. To this end, it examined the results of research on regional identity, region and self-identity. As a result, regional identity changed depending on factors such as length of residence, educational background, income, and attachment to the region.
These differences highlight the heterogeneity among Local Populace. This heterogeneity, on the one hand, makes it difficult for locals to understand as an organic community. On the other hand, it allows local communities and local cultures to remain open to the outside world. The former is about the multidimensionality of the Local Populace. It informs that factors which makes a difference in regional identity should be considered in the process of communication with Local Populace. The latter creates a link with visitors, allowing local cultural contents to be expandable.
Next, it addressed the issue of local interests of the Local Populace. It is difficult to engage in discussions with experts in the absence of a sufficient understanding of the region. Therefore, it should be able to recognize (sense) and express how the various places in the region are melting into their lives and how the local cultures relate to their lives. For this purpose, I paid attention to storytelling education that is being conducted prior to the stage of cultural contents development.
Storytelling education links local people's identity with places within the region, deepening subjective understanding of local culture. This allows Local Populace to participate in the process of communication with a group of experts. And it enables local cultural contents to secure contemporaryity and sense of field. This processes discussed above increases the practical effectiveness of communication. At the same time, it creates the interface between locals and visitors. These effects will deepen visitors' understanding of the region and allow them to build new images through the intersection of commercial and unmarketable.

참고자료

· 없음