조직구성원의 사회적 네트워크와 지식공유 관계에서 무형식학습과 직무몰입의 순차적 이중매개 효과 (The Sequential mediating effects of informal learning and work engagement on the relationship between social networks and knowledge sharing)

서지정보

· 발행기관 : 중앙대학교 한국교육문제연구소
· 수록지 정보 : 한국교육문제연구 / 37권 / 2호 / 163 ~ 186페이지
· 저자명 : 김민정, 송해덕

초록

본 연구의 목적은 자원의존이론을 기반으로 기업의 필수자원인 지식이 조직에 확산되는 기제를 확인하기 위해, 사회적 네트워크가 지식공유에 미치는 영향과 이들 간의 관계에서 매개변인으로 무형식학습과 직무몰입의 효과를 살펴보았다. 국내 기업 종사자 416명이 최종분석에 사용되었다. 연구결과 사회적 네트워크는 무형식학습과 직무몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었으며, 사회적 네트워크와 직무몰입의 관계에서 무형식학습과 직무몰입은 완전매개 효과를 가지는 것으로 나타났다. 이때 무형식학습과 직무몰입은 사회적 네트워크와 지식공유 사이의 관계에서 순차적으로 영향을 미치는 이중매개 효과를 갖는 것으로 확인되었다. 이러한 연구결과는 조직에서 지식공유를 위하여 사회적 네트워크를 고려할 때, 조직환경 측면에서 구성원이 자발적으로 발현할 수 있는 무형식학습 분위기의 조성과 직무몰입과 같은 조직구성원의 심리적 태도의 고양이 전제되어야 함을 시사한다. 연구결과와 관련한 이론적 논의와 한계점, 그리고 후속연구의 제언을 논의하였다.

영어초록

The purpose of this study was to examine the influence of social network on knowledge sharing and the mediation effects of informal learning and work engagement on the relationship between social network and knowledge sharing. The results show that social network affected informal learning and work engagement. Mediation effects of informal learning and work engagement were shown in the relationship between social network and work engagement. In particular, informal learning and work engagement had a serial mediation effects between social network size/strength and knowledge sharing. The results imply that organizations should create informal learning environments and facilitate employee's work engagement to improve knowledge sharing in an organization in terms of social network support. Theoretical implications, limitations, and recommendations for future studies were suggested.

참고자료

· 없음