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압둘 무이스의 『잘못된 교육』을 통해 본 식민시대의 사회상 연구 (The Images of Colonial Society in Dutch East Indies Represented in Abdeol Moeis's Novel, Salah Asuhan)

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최초등록일 2025.05.02 최종저작일 2010.10
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압둘 무이스의 『잘못된 교육』을 통해 본 식민시대의 사회상 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국외국어대학교 국제지역연구센터
    · 수록지 정보 : 국제지역연구 / 14권 / 3호 / 119 ~ 134페이지
    · 저자명 : 김장겸

    초록

    본 논문은 전통적 가치에서 근대적 가치로 전환된 1920년대의 인도네시아 식민사회상을 압둘 무이스(Abdeol Moeis)의 『잘못된 교육(Salah Asuhan)』을 통해 인종차별, 혼합결혼, 그리고 정체성을 분석하는데 초점을 맞추었다. 이 연구의 세 요인은 상호 연관성이 강하고, 중층적인 모습을 띠고 있지만, 혼합결혼과 정체성의 중심에는 인종차별이 자리 잡고 있다. 서구교육을 받은 토착민 작가 압둘 무이스는 식민사회에서 민감한 문제였던 토착민에 대한 서구인의 인종차별이 식민정부가 식민통치의 수월성을 담보하기 위해 만들어 놓은 구조적인 문제로 인식한다. 이런 인식의 토대 위에 압둘 무이스는 토착민 하나피(Hanafi)와 서구 혼혈여성 코리(Corrie)의 혼합결혼과 하나피와 라피아(Rapiah)의 강제결혼은 인종차별과 전통관습의 희생양이며, 결국 불행한 삶과 죽음으로 이끄는 동인으로 보았다. 하나피와 코리의 정체성 상실은 잘못된 교육과 가치관에서 비롯된 문제이기 때문에 전통 교육과 가치로의 회귀를 통해서 회복될 수 있음을 암시한다.
    이 연구는 현재 다문화 사회로 급격히 진입하고 있는 한국사회에서 발생하고 있는 사회 문화적인 문제들을 해결해 줄 수 있는 방법을 제시해 줄 수 있을 것으로 생각된다.

    영어초록

    This article illuminates various social illnesses in colonial Dutch East Indies represented in Abdeol Moeis' novel, Salah Asuhan (Wrong Upbringing). In the novel, Moeis finds three fundamental social problems including racial discrimination, problem of the interracial marriage, and the loss of identity. The origines of these social illnesses are intertwined one another, and there lies the racial discrimination as the fundamental factor to these social illness.
    Abdoel Moeis, a Western-educated indigenous writer, perceives the racial discrimination as the structural problem created by the colonial regime, which aims to control the indigenous society more easily. Moeis sees that the interracial marriage between Hanafi (an indigenous man) and Corrie (an Eurasian woman) and the forced marriage between Hanafi and Rapiah are destined for their destruction because of the racial discrimination and the fallacies of the traditional marriage system. He sees that these social customs eventually drove them to the miserable lives and deaths.
    Yet, Moeis regards that the loss of identities of these victims results from the wrong upbringing and ruined value systems, and suggests that these people can recover their identities by restoring their traditional education and value systems.
    This article will provide an alternative perspective to examine and cure various social and cultural problems of Korean society, which are caused by its transformation into a multi-cultural society.

    참고자료

    · 없음
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