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만 3-5세 유아의 전자게임 이용 현황 분석 (Analysis of the Current Status of Preschoolers’ Use of Electronic Games)

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최초등록일 2025.04.27 최종저작일 2014.08
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만 3-5세 유아의 전자게임 이용 현황 분석
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    서지정보

    · 발행기관 : 미래유아교육학회
    · 수록지 정보 : 미래유아교육학회지 / 21권 / 3호 / 49 ~ 70페이지
    · 저자명 : 김경회

    초록

    본 연구는 유치원에 재원하고 있는 만 3-5세 유아 258명을 대상으로 유아들의 전자게임 이용 현황을 알아보고자 실시되었다. 연구자가 제작한 설문지를 어머니에게 배부하여 자녀의 전자게임 이용 현황을 조사하였으며 수집된 자료는 빈도와 검증을 통해 분석하였다. 분석 결과 72.5%인 187명의 유아가 전자게임을 하고 있었다. 게임의 이용 여부는 유아의 성과 가정적 배경에 따른 차이는 없었으나 유아의 연령과 손위형제 유무에 따라서는 유의한 차이가 있었다. 즉, 연령이 증가할수록 전자게임을 하는 유아가 많았으며 손위형제가 있는 유아는 그렇지 않은 유아에 비해 전자게임 하는 경우가 많았다. 유아는 휴대폰을 이용하여 게임을 가장 많이 하였으며, 다음으로 컴퓨터를 이용한 인터넷 게임을 하고 있었다. 유아들이 하는 게임을 보면 쿠키런, 캔디팡 등의 아케이드 게임과 요리하기, 옷 입히기, 색칠하기 등의 시뮬레이션 게임, 낱말과 숫자놀이, 퍼즐 맞추기 등의 보드 게임 등 이었다. 처음으로 전자게임을 시작한 연령은 2세에서 5세까지로 조사되었고 한 번에 게임을 하는 시간은 평균 48.7분 이었으며 일주일에 평균 1-2회 게임을 하고 있었다.

    영어초록

    The purpose of this study was to analyze the current status of preschoolers’use of electronic games. Participants of this study were 258 mothers of preschoolers living in Seoul and Kyeonggi Province. The Questionnaire composed of 15 questions asking about childrenʼs electronic game activity usage was answered by mothers. The collected data were analyzed using frequency and, analyses using the SPSS 19.0.
    The Results of this study were as follows: Firstly, 72.5% of the preschoolers engage in electronic games. The frequency of playing electronic games differed children’s age and whether they have an elder brother. Namely, when the preschoolers were older or the preschoolers had an older brother or brothers, they played electronic games more. However, no differences in the frequency of playing games were found by chihd gender, and family environment variables. Second, the results showed that the most often used device for playing electronic games by preschoolers were cellular phone followed by a computer, and children use these devices to access internet games. The study also showed that preschoolers play different types of games including arcade game, simulation game, and board game. The first age when children started to play games were as follows: age 2 (8.6%), age 3 (37.4%), age 4 (38.5%), and age 5 (15.5%). The duration of playing games ranged from one minute to two hours, and the average was 48.7 minutes. The frequency of playing games per week was nearly twice with each of the devices.

    참고자료

    · 없음
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