사이버불링 영향요인에 대한 구조적 분석: 스마트폰의존과의 관계에서 분노표현, 불안, 공격성의 매개효과를 중심으로 (Structural analysis of cyberbullying influencing factors: Focusing on the mediating effects of anger expression, anxiety, and aggression in the relationship with smartphone dependence)

서지정보

· 발행기관 : 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소
· 수록지 정보 : 중등교육연구 / 72권 / 3호 / 343 ~ 375페이지
· 저자명 : 김원영, 김경식

초록

본 연구의 목적은 청소년 사이버불링 영향요인들 간 구조적 관계를 분석하는 것이다. 이를 위해 D광역시 소재 중·고등학생을 대상으로 설문조사를 실시하고 301명의 응답을 활용하여 변수들 간 영향관계를 구조방정식 모형을 통해 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 스마트폰 의존도는 분노표현, 공격성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 분노표현은 공격성, 불안에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 공격성은 사이버불링에 직접적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스마트폰의존도와 사이버불링의 관계에서 공격성의 매개효과가 유의한 것으로 나타났으며, 스마트폰의존도와 사이버불링의 관계에서 분노표현과 공격성을 순차적으로 매개하는 다중매개효과도 유의한 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 토대로 청소년 사이버불링에 대한 예방과 대처 및 교육적 시사점을 탐색해 보았다.

영어초록

The purpose of this study is to analyze the structural relationship between factors influencing youth cyberbullying. To this end, a survey was conducted on middle and high school students located in D Metropolitan City, and the influence relationship between variables was examined through a structural equation model using the responses of 301 people. The research results are as follows. First, it was found that dependence on smartphones had a significant effect on anger expression and aggression, and anger expression had a significant effect on aggression and anxiety. In addition, aggression was found to have a direct and significant effect on cyberbullying. Second, the mediating effect of the path mediating aggression was found to be significant in the relationship between smartphone dependence and cyberbullying, and the multi-mediating effect that sequentially mediates anger expression and aggression was also found to be significant in the relationship between smartphone dependence and cyberbullying. Based on these results, the prevention, coping, and educational implications for youth cyberbullying were explored.

참고자료

· 없음