자유학기제 기술·가정 교과 주제선택 활동을 위한 리빙랩 교육 프로그램 개발 (The Development of a Living Lab Education Program for ‘Free-semester’ technology-Home Economics subject Theme-selection activities)

서지정보

· 발행기관 : 대한공업교육학회
· 수록지 정보 : 대한공업교육학회지 / 46권 / 3호 / 136 ~ 164페이지
· 저자명 : 조한아, 김진수, 유현석

초록

본 연구의 목적은 중학교 자유학기제 기술․가정 교과 주제선택 활동 수업에 리빙랩을 도입하여 학생들이 직접 지역사회의 문제를 해결하는 자유학기제 교육 프로그램을 개발하고, 이 교육 프로그램이 학생들의 융합인재소양에 미치는 효과를 분석하는데 있다. 이 연구에서는 광주광역시 북구의 마을공동체 의제 및 실행과제를 조사한 후 지역사회 문제에 부합하는 등하굣길 교통안전 문제를 교육 프로그램의 주제로 선정하였으며, 교육과정과 선행 연구문헌 분석을 통해 학생들이 교통안전 안내판을 제작하는 자유학기제 교육 프로그램을 개발하였다. 본 연구에서 개발된 자유학기제 리빙랩 교육 프로그램은 중학교 1학년 학생을 대상으로 자유학기제 주제선택 활동 수업에 적용되었으며, 단일집단 사전사후 검사를 통해 학생들의 융합인재소양에 미치는 효과를 분석하였다. 이 연구에서 개발한 자유학기제 리빙랩 교육 프로그램은 중학교 1학년 학생들의 융합인재소양 향상에 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났으며, 학생들에게 지역사회에 관심을 갖고 교통안전 문제에 대해 새롭게 인식하는 계기를 제공하였다.

영어초록

The purpose of this study is to develop a free semester education program that solves problems of local community by introducing living labs in the middle school free semester technology-Home Economics subject selection class, and to analyze the effect of this education program on the students' knowledge of STEAM literacy. In this study, after investigating the agenda and implementation of the village community in Buk-gu, Gwangju Metropolitan City, traffic safety issues on the way to and from school ware selected as the subject of the education program, and a free semester education program was developed for students to produce traffic safety signs. The free semester living lab education program developed in this study was applied to free semester theme selection activity classes for first-year middle school students, and the effect on students' STEAM literacy was analyzed through a single group pre-post test. The free semester living lab education program developed in this study was found to have a significant effect on improving the STEAM literacy among first-year middle school students, providing students with an opportunity to be interested in the local community and to recognize traffic safety issues.

참고자료

· 없음