일본 교과서에 드러난 집단 기억과 감정의 변화: 도쿄서적(東京書籍) 2006년, 2012년, 2018년도 발행 중학교 사회교과서 제5장 「국제정치(地球社会とわたしたち)」단원 비교 (Changing of Collective Memory and Emotions in Japanese textbooks: Comparison of Tokyo Shoseki’s Junior High School Social Studies Textbooks in 2006, 2012 and 2018.)

서지정보

· 발행기관 : 21세기정치학회
· 수록지 정보 : 21세기정치학회보 / 30권 / 2호 / 63 ~ 90페이지
· 저자명 : 황영주

초록

이 연구는 일본 도쿄서적의 『새로운 사회 공민(新しい社会 公民』)』의 2006, 2012, 2018년도 발행 중학교 사회 교과서의 제5장 국제정치 단원 구조와 내용 변화를 추적하고 있다. 이 연구는 최근 일본의 보수화에 따라서 사회 교과서의 내용도 그것을 반영하고 있다고 가정하면서, 특히, 사회 교과서에서 다루는 집단 기억과 감정은 고정되거나, 정체된 것이 아니라, 사회 및 정치적 요구와 변화에 따라 변주된다고 가정한다. 연구의 결과, 교과서는 다음과 같은 변화가 있었다. 첫째, 교과서에서 강조되는 지구사회론 관련성은 이전보다 상대적으로 덜 강조되는 대신에, 주권 국가와 국제사회의 속성에 더 많이 집중되고 있었다. 둘째, 평화주의에 입각한 일본의 지구사회에 대한 공헌과 기여는 여전히 그 중요성이 강조되고 있었지만, 최근의 교과서에서는 보다 더 직접적인 국가이익과 일본 중심성의 정향을 띠고 있었다. 셋째, 가장 뚜렷한 변화는 보다 노골적이고 직접적으로 영토문제와 관련한 일본의 입장이 강화된 점이다. 전체적으로 볼 때, 도쿄서적의 중학교 사회 교과서의 국제정치 단원이 자유주의적·국제주의적 경향이 강하다는 평가를 받는다 하더라도, 보수화, 국가주의화, 우경화 등 현재의 정치적 변화를 비껴가지는 못하고 있었다.

영어초록

This study examines the changes and variations in the structures and contents of Chapter 5, International Political Section of the Junior High School Social Studies textbook “New Society and Citizen(新しい社会 公民)” published by the Tokyo Shoseki(東京書籍) in 2006, 2012 and 2018. This study assumes that the recent conservatism in Japan has also been reflected in the content of social textbooks. In particular, it is assumed that the collective memory and emotion have been addressed in the social textbooks in which they are not fixed and stagnant but changing in response to social and political changes and demands. The study has found the followings; firstly, the emphasis on global society in the textbooks have not been reduced, but also the focus on the attributes of sovereign states and the international society has been astonishingly increased; secondly, the Japan’s contributions to global society based on pacifism are still stressed, but the recently revised textbook has more directly underlined national interests and Japanese-centric clove; thirdly, the most obvious change is the strengthening of nation centric approaches in conflict of territorial issues with the neighboring states in which the textbook is trying to show more explicit and direct expression of Japanese point of view. Overall, even if the textbooks of Tokyo Shoseki are evaluated as having a strong liberal and internationalist tendency, the recent revisions to the textbook reflects and contains the several political changes including conservatism, nationalism, and rightward inclination in Japan.

참고자료

· 없음