ICF-CY의 특수교육 활용을 위한 연구동향 분석: 북미, 유럽, 일본, 그리고 한국 (Analysis of Research Trends in ICF-CY Literatures for its application on Special Education: North America, Europe, Japan, and South Korea)

서지정보

· 발행기관 : 부산대학교 교육발전연구소
· 수록지 정보 : 교육혁신연구 / 26권 / 2호 / 65 ~ 89페이지
· 저자명 : 최진혁, 박재국, 한윤선, 권언남

초록

연구목적: 본 연구의 목적은 ICF-CY 관련 국·내외 연구를 (a) 연도별 연구동향, (b) 연구분야 관련 동향, (c) 연구대상에 관련 동향, (d) 구성요소 관련 동향, (e) 활용실태 관련 동향에 따라 분석하고 4개의 지역(유럽, 북미, 일본, 한국)별로 비교·분석하고자 하였다. 연구방법: 2007년에서 2016년 사이의 국·내외 학술지에 게재된 논문 중 ICF-CY 관련 국·내외 연구를 시행한 논문 85편(유럽: 33편, 북미: 17편, 일본: 20편, 한국: 15편)을 선정하여 고찰하였다. 연구결과: ICF-CY 관련 국·내외 연구의 동향을 분석한 결과, ICF-CY 관련 연구의 수가 유럽 일본 북미 한국의 순으로 많았으며 연구분야는 유럽과 북미의 경우 의료와 심리학영역에서 일본과 한국의 경우 특수교육분야에서 가장 활발히 이뤄진 것으로 나타났다. 연구대상의 경우 유럽, 북미, 한국에서는 지체장애 관련 연구가 가장 많았으며 일본의 경우 자폐성 장애를 다루는 연구가 가장 많았다. 구성요소는 4개의 지역 모두에 걸쳐 활동과 참여, 신체기능에 대해서 다루는 연구가 가장 많았다. 활용실태와 관련하여 4개의 지역 모두 ICF-CY에 대한 개념적 고찰에 대한 연구의 수보다 분류체계 및 도구로써 활용한 연구의 수가 많았다. 결론: ICF-CY 관련 미래의 연구에서는 다양한 장애유형이 다뤄질 필요성이 있으며 국내 연구의 경우 특수교육영역 뿐 아니라 의료, 심리학, 복지 분야에서도 연구가 이뤄질 필요가 있다.

영어초록

Purpose: We conducted a systematic literature review to analyze research articles with regard to (a) the number of research articles published by years (b) primary research field, (c) participants, (d) components addressed involved in the analyzed literatures, (e) implementation issues and compared them according to four regions of origin of papers. Methods: 85 ICF-CY articles published between 2007 and 2016 in domestic and international journal, were selected and analyzed. Results: In Europe and North America, the majority of ICF-CY related studies were conducted in psychology and medical fields. However, in South Korea and Japan, ICF-CY related studies were conducted in special education. In regard to the types of participants, articles from Europe, North American, and South Korea addressed ICF-CY for individuals with physical disability. In the articles from Japan, however, focused on autism spectrum disorder. Additionally, the majority of the articles across all four regions focused on activities and participation, body functions out of major ICF-CY components. In terms of ICF-CY implementations, more articles used ICF-CY as instruments to categorize disabilities than as ICF-CY conceptual articles. Conclusion: Future research should address ICF-CY for more various types of disabilities and ICF-CY related studies needs to identify how to use ICF-CY in other fields such as medical, psychology, and social welfare.

참고자료

· 없음