유아의 인지능력과 창의성이 과학 유능감에 미치는 영향 (The Effects of Cognitive Ability and Creativity on Science Competence for Young Children)

서지정보

· 발행기관 : 한국어린이미디어학회
· 수록지 정보 : 어린이미디어연구 / 19권 / 4호 / 71 ~ 90페이지
· 저자명 : 김성현, 정재은

초록

본 연구는 유아의 과학 유능감과 인지능력 그리고 창의성 간의 관계를 분석하고 유아의 과학 유능감에 인지능력과 창의성이 미치는 영향을 분석하고자 하였다. 연구대상은 유치원과 어린이집에 재원 중인 만 5세 유아 총 126명이었으며, 평균 월령은 71.27개월이었다. ‘유아의 과학 유능감 검사도구’, ‘K-WIPPSI-IV’, ‘TTCT’ 도구들을 통해 연구자료를 수집하였고, 수집된 자료는 SPSS 18.00 프로그램을 통해 Pearson 적률상관과 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 유아의 과학 유능감과 창의성 간의 정적상관이 나타났다. 둘째, 유아의 창의성이 과학 유능감을 예측하는 변인으로 나타났다. 마지막으로 인지능력과 창의성의 하위요인들이 미치는 상대적 영향력을 살펴본 결과 창의성의 하위요인인 독창성이 과학 유능감의 가장 강력한 예측변인으로 나타났으며 추가적으로 인지능력의 하위영역인 처리속도가 부적예측변인, 작업기억이 정적예측변인, 창의성의 하위요인인 정교성이 정적예측변인으로 나타났다. 본 연구를 통해 밝혀진 연구결과는 유아 과학교육 프로그램 개발을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

영어초록

The purpose of this study is to analyze the relationship among cognitive ability, creativity and science competence for young children, and to reveal the predictive variables affecting young children’s science competence. The subjects of this study were 126 young children in kindergarten and their average ages were 71.27 months. ‘Puppet Interview Scales of Competence in and enjoyment of Science’, ‘K-WIPPISI-IV’, and ‘TTCT’ were used in the collection of data. It used Pearson’s correlation and stepwise Multi-Regression analysis to analyze the data. The results of this study are as follows; first, it showed that there were positive correlations between young children’s science competence and creativity. Second, it revealed that creativity was found as a significant predictive variable for impacting on children’s science competence. Third, as a results of examining the relative influence of sub-area of cognitive ability and creativity, originality, which is sub-area of creativity was found as the most significant predictive variable. It also added processing speed, which is sub-area of cognitive ability, as additional negative predictive variable, working memory, which is sub-area of cognitive ability, as additional positive predictive variable, and elaboration, which is sub-area of creativity, as additional positive predictive variables.

참고자료

· 없음