자유학기제 정책 운영에 대한 문제점 분석과 개선방안 모색

소개글

자유학기제와 관련한 학사졸업논문입니다. 학사 졸논이지만 정성들인 논문입니다!

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 자유학기제 추진과정과 목적
2. 자유학기제 운영상의 특징

Ⅲ. 자유학기제 운영의 문제점과 개선방안 모색
1. 자유학기제 운영에서의 문제점
2. 자유학기제 운영 문제의 개선방안

Ⅳ. 결론

참고문헌

본문내용

우리나라의 교육열은 전 세계에서 1등이라고 할 정도로 높으며 많은 사람들은 교육에 관심을 갖고 있다. 이런 교육열은 학업 성취도와 같은 부분에서 있어서는 긍정적인 영향 주었다. PISA (Program for International Student Assessment)성적을 보면 다른 OECD 국가를 제치고 우리나라는 항상 상위권에 속해 있으며 특히 수학, 과학 분야에서 우수한 성적을 보여주고 있다.
그러나 우리의 높은 교육열이 언제나 좋은 영향만을 주는 것은 아니다. 오늘날은 그 정도가 매우 심하여 많은 문제가 발생되고 있다. 먼저, 학생들은 자신이 행복하지 않다고 생각하고 있다. 2014년 어린이-청소년 행복지수 국제비교연구 조사결과에 따르면, 한국 청소년의 주관적 행복지수는 OECD국가 가운데 최하위로 나타났다(헤럴드경제, 2014.6.1.). 이는 2009년 조사에 이어 지속적인 결과로 우리 사회에 충격을 주고 있다. 이런 상황 속에서 학생들은 자살이라는 극단적인 행동을 고민하거나 실제로 선택하기도 한다. 그리고 청소년 자살의 원인 1위는 바로 학업 스트레스이다.
한편, 이런 상황에서 더욱 중요하게 지적되는 문제는 학생들은 공부는 하고 있으나 내가 왜 진정으로 공부해야 하는지 모른다는 점이라고 할 수 있다. 오로지 입시를 위한 공부를 하고 있는 학생들은 자신에 대해 탐색할 시간이 부족하며 따라서 꿈과 미래에 대해서는 생각할 여유를 가질 수 없게 된 것이다.이러한 현상은 우리의 교육 현실에서 고질적인 문제로 계속 지적되어왔고, 이를 해결해나가기 위해 등장한 것이 바로 ‘자유학기제’이다.
2013년 출범한 박근혜 정부의 교육개혁 6대 과제 중 하나로 강력하게 추진된 자유학기제는 중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 중간·기말고사 등 시험부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 토론·실습 등 학생 참여형으로 개선하고, 진로탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도이다 (교육부, 2013: 3).

참고 자료

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조선일보(2015.11.28.). 자유학기제, 학생보다 학원이 신났다
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조선일보(2015.8.13.) "자유학기제? 딴 아이들 놀 때 進度 뽑아야죠“
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2015/08/13/*************.html 2015.12.20.검색