Integrating Aging Workforce: Organizational Cases Based on Generational Differences in the United States

서지정보

· 발행기관 : 한국성인교육학회
· 수록지 정보 : Andragogy Today / 19권 / 2호
· 저자명 : Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim

목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Research Purpose and Method
Ⅲ. Generational Differences on Styles and Organizational Issues
Ⅳ. Discussion
Ⅴ. Practical Suggestions and Research Implications
Ⅵ. Conclusion
참 고 문 헌

초록

This study aims to not only examine effective ways to incorporate older workers in the U.S. organizationsbut also provide specific guidelines to better support older workers in various organizations, based on theaging workforce’s characteristics. By using an integrated literature review method, the study analyzesorganizational cases that successfully accommodate older workers for their workplace improvement and jobsatisfaction. Based on generational differences on cognitive and communication styles, the study’s findingsprovide a synthesis of suitable solutions for accommodating an aging workforce ranging from humanresource strategies to training/learning and ergonomic working conditions in the workplace. These findingsalso reveal that organizations need to provide dedicated, alternative supports for enhancing older workers’learning and productivity. Futhermore, we proposed a need for future research focusing on not only theircareer path/status but also collaborative cases among diverse stakeholders to better support older workersand their impacts at the individual and societal level. We finalized the study with practical guidelines forboth organizations and individuals to develop strategies for effective learning, development, and knowledgetransfer for older workers, as well as policy agendas.

영어초록

이 연구의 목적은 고령인력의 특성에 기초하여, 미국 조직들의 고령근로자 수용을 위한 효과적 방
안을 탐색하고 다양한 조직에 종사하는 고령근로자들에 대한 구체적 지원 방안을 제시하는 것이다.
이를 위해 통합적 문헌분석 연구방법을 채택하여 고령근로자들의 일터 개선과 직무만족 향상을 성
공적으로 수용한 조직 사례들을 분석하였다. 세대별 인지 및 의사소통 양식의 차이를 기초로, 이
연구는 고령근로자들을 적절히 조직에 통합시키기 위한 방안으로 인적자원전략부터 일터 학습/훈련
및 인체공학적 근로 조건을 포괄한 종합적인 분석 결과를 제시한다. 연구 결과는 또한 고령근로자
들의 학습 증진과 생산성 향상을 위해 조직차원의 세심하고 차별화된 지원이 절실함을 보여준다.
나아가 이 연구를 통해 고령인력의 경력 경로/상태, 그리고 그들에 대한 보다 바람직한 지원 방안
과 함께 해당 지원이 개인 및 사회적 수준에 미치는 후속 효과에 대한 다양한 이해관계자들 간의
협력적 사례 연구의 필요성을 제언하였다. 마지막으로 고령근로자의 생산성과 직결되는 효과적 학
습, 개발 및 지식전이를 위한 조직과 개인 차원의 실천 방안과 정책 과제를 제시하였다.

참고자료

· 없음