다문화가족의 부모역량강화를 위한 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국부모교육학회
· 수록지 정보 : 부모교육연구 / 12권 / 2호
· 저자명 : 강기정

목차

I. 서 론
Ⅱ. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참 고 문 헌

초록

본 연구는 다문화가족 부모의 부모역량강화를 위해, ‘해피-해피 부모코칭’ 프로그램을 개발하
고 효과를 분석하였다. 다문화가족 중 베트남 국적의 이주여성 6명을 대상으로 2014년 7월부터
8월까지 주 1회, 매회 180시간씩 총 6회기를 실시하였다.
연구내용은 부모역량강화를 위해 부모코칭 프로그램에 참여한 다문화가족 어머니의 개인별
및 집단별 변화를 사전·사후 자기존중감 및 부모효능감에 대한 분석과 매회기 직적 참여 관찰
분석에 대한 사례조사 방법을 병행하였다.
본 연구를 통해 프로그램 실시 후 자기존중감과 부모효능감이 높아진 것으로 나타났고, 참여
자의 행동변화를 살펴보기 위하여 활동과정에 대한 관찰기록지를 분석한 결과 부모됨에 대한
이해와 자신감, 부모기술에 대한 긍정적인 변화가 있음을 확인하였다. ‘해피-해피 부모코칭 프
로그램은 다문화가족 부모역량강화에 효과가 있는 프로그램이라 할 수 있었다.

영어초록

This study did research and development of ‘happy-happy parent coaching’ for the
multicultural family parents’ potential abilities. From July 2014 until August 2014, six (6)
Vietnamese multicultural family women attended a 6-week (180 hours) program.
As for methodology, the investigator administered the multicultural family women who
attended parent coaching program for parents’ potential ability by group and individual, and
analyzed the changing of pre-self esteem, post-self esteem, pre-efficacy and post-efficacy.
The results show the multicultural family women increased self esteem and efficacy after
program. From analyzing the investigator administered paper about participations’ behavior
change, there were positive changes for understanding parent role, self-confidence and parent
skill.
The purpose of this study was to investigate the effects of an emotional cleansing art play
program comprised of music play and food art play on the social skills of children from
multicultural families.

참고자료

· 없음