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청소년지도자의 직무만족이 소진에 미치는 영향

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최초등록일 2015.03.25 최종저작일 2013.09
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청소년지도자의 직무만족이 소진에 미치는 영향
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    서지정보

    · 발행기관 : 미래를 여는 청소년학회
    · 수록지 정보 : 미래청소년학회지 / 10권 / 3호
    · 저자명 : 선필호, 하중래

    목차

    Ⅰ. 서 론
    Ⅱ. 이론적 배경
    Ⅲ. 연구방법
    Ⅳ. 연구결과
    Ⅴ. 논 의
    참고문헌

    초록

    본 연구의 목적은 청소년지도자의 직무만족이 소진에 어떠한 영향을 미치며||| 자기효능감과
    사회적 지지가 이들 사이에 매개하는 효과가 있는지 고찰하는 데 있다. 이러한 목적을 달성하
    기 위해 서울지역 청소년수련시설에서 근무하고 있는 청소년지도자 216명을 대상으로 설문조
    사를 실시하였다. 자료분석은 빈도분석||| t-검정||| 분산분석||| 사후비교분석||| 상관관계분석||| 회귀분
    석을 실시하였으며||| 연구결과는 다음과 같이 나타났다. 첫째||| 청소년지도자의 성별과 직위에
    따라서 직무만족과 자기효능감에서 유의미한 차이가 있었으며||| 최종학력에 따라서 소진과 사
    회적 지지에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째||| 청소년지도자의 직무만족||| 자기
    효능감||| 사회적 지지와 소진 간에는 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째||| 청소년지도
    자의 직무만족이 소진을 설명하는 정도는 42%였으며||| 직무만족의 하위변인 중 직무자체||| 급
    여||| 동료관계가 소진에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째||| 청소년지도자의 직무
    만족과 소진의 관계에서 자기효능감과 사회적 지지는 각각 부분 매개효과와 완전 매개효과를
    가지는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 바탕으로 청소년지도자의 심리적 안녕과 청소년
    수련시설의 발전을 위한 방안을 도출하였다.

    영어초록

    In This Study||| job satisfaction||| self-efficacy and social support of the youth leader on burnout was
    empirically analyzed. The purpose of this study was to sought method to prevent the burnout of the
    youth leader. To that end||| a questionnaire survey was conducted to 216 youth leaders in Seoul Youth
    Center. For data analysis||| the were conducted frequency||| t-test||| ANOVA||| post-hoc comparison||| correlation|||
    regression. The major finding of the study were as follows: First||| it was revealed that the youth leader’s
    position||| depending on gender and job satisfaction||| and there were no significant differences in self-efficacy|||
    according to the last school burnout and that there are significant differences in social support||| respectively.
    Second||| it was revealed that the youth leader’s job satisfaction||| self-efficacy||| social support and burnout
    have negative correlation was found between. Third||| it was revealed that the youth leaders to describe the
    degree of job satisfaction exhausted 42%||| respectively||| of sub-factors of the job itself||| job satisfaction||| pay|||
    fellow burnout relationship was significant effect. Fourth||| it was revealed that the youth leader in the
    relationship between job satisfaction and burnout self-efficacy and social support||| respectively||| the partial
    mediating effect was completely mediating effects with. Based on the above findings of the psychological
    well-being youth leaders and youth training facilities for the development of the plan are derived.

    참고자료

    · 없음
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