교직윤리에 대한 세 가지 윤리학적 접근과 그 의미

서지정보

· 발행기관 : 한국교육학회
· 수록지 정보 : 교육학연구 / 42권 / 2호
· 저자명 : 김희봉

목차

I. 들어가는 말
II. 의무윤리와 교직윤리
III. 덕 윤리와 교직윤리
IV. 배려윤리 관점의 교직윤리
V. 맺는 말

초록

본 논문은 윤리학의 큰 줄기인 의무윤리, 덕 윤리, 배려윤리를 교직윤리의 이론
적 틀로 삼고, 이것들이 교직윤리에 주고 있는 시사점에 대해 논의하였다. 특히 교
사가 학생을 지도해 가는 과정에서 견지해야 할 교직윤리를 세 관점에서 접근해 보
았다. 도덕적 의무, 자율성, 인간의 존엄성 등을 강조하는 의무윤리는 교사가 냉철
한 보편적 도덕성을 가질 뿐만 아니라 모든 학생의 인권을 존중해야 함을 강조하는
‘개인적 원칙’ 중심의 교직윤리를 시사한다. 공동체적 덕, 사회적 실제, 서사적 통일
성 등을 강조하는 덕 윤리는 교사 자신이 공동체가 요구하는 좋은 성품의 덕있는
사람으로 학생들의 사표가 되어야 하고, 학생들에게 공동체적 덕을 함양시켜 주어
야 하는 ‘공동체적 덕’ 중심의 교직윤리를 시사한다. 그리고 배려, 대화 등을 강조하
는 배려윤리는 교사가 학생들의 눈 높이에서 그들을 따뜻하게 배려하고 대화함으로
써 친밀한 개인적 관계를 형성해 가야 함을 강조하는 ‘배려적 관계’ 중심의 교직윤
리를 시사한다. 세 윤리학은 각각 독특한 이론적 배경과 함께 상호보완적 측면을 지니
고 있어서 교직윤리에 관한 다양하고 다원적인 관점을 형성하는 데 도움을 준다.

영어초록

The high level of the professional ethics is required in teaching profession.
Then, the arguments about the ethics of teaching profession in Korea are
still at an early stage. This study tries to establish the ethics of teaching
profession based on duty ethics, virtue ethics and care ethics.
Kant ethics emphasizes moral duty, the autonomy of will, and the dignity
of man. Virtue ethics, primarily in Aristotle, MacIntyre, emphasizes
communitarian virtues, social practices, and the narrative unity of human
life. Care ethics, primarily in Noddings, emphasizes caring and honest
dialogue.
Deontic ethics requires teachers to take cool and universal morality, to
respect the human right of all pupils. This view implies 'personal principles'
in the ethics of teaching profession. Virtue ethics requires teachers to be
virtuous agent and to cultivate communitarian virtues for pupils. This view
implies 'communitarian virtues' in the ethics of teaching profession. Care
ethics emphasizes teachers to care the pupils with warm mind. Teachers
have to communicate with pupils on their level. This view implies 'care
relationship' in the ethics of teaching profession.
Three ethics have theoretical backgrounds in the ethics of teaching
profession with particular aspects and complementary ones. This helps to
establish various and plural views in the ethics of teaching profession.

참고자료

· 없음