사회복지전담공무원의 사회복지교육성과와 직무성과와의 관계

서지정보

· 발행기관 : 한국사회복지학회
· 수록지 정보 : 한국사회복지학 / 63권 / 1호
· 저자명 : 전선영, 윤정혜, 안정선

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 분석결과
5. 결론
참고문헌

초록

본 연구는 사회복지전담공무원을 대상으로 사회복지교육성과가 직무성과에 영향을 미치는지, 그리고
임파워먼트가 이들 간의 관계를 매개하는지 살펴보고, 이를 통해 전담공무원의 인사관리차원의 전략을
모색하고자 하는 것이 목적이다. 이를 위해 396명의 사회복지전담공무원을 대상으로 설문조사를 하였
고 AMOS 구조방정식모형을 활용하여 분석하였다. 분석결과, 본 연구에서 제안한 인과모형은 적합도
지수가 매우 적절하게 부합하는 것으로 나타나 이론적 모형을 잘 나타내고 있었으며, 사회복지교육과
직무성과, 그리고 임파워먼트와의 관계를 잘 설명하는 모형임이 입증되었다. 따라서 사회복지전담공무
원의 직무성과를 높이기 위해서는 기본적으로 사회복지교육이 선행조건이 된다는 것이 확인되었으며,
사회복지교육성과를 높이기 위한 인사관리차원의 다양한 교육훈련 정책이 강화되어야 할 것이다. 또한
사회복지전담공무원의 임파워먼트 향상을 위한 다양한 방안도 마련되어야 할 것이다.

영어초록

The purpose of this study is to find out the right strategies for social welfare
education and the efficient human resource management of public social workers.
Not to make any flaws when looking for the appropriate strategies, this report
studies how outcomes of social welfare education influences the performances of
public social workers and how the empowerment is connected to the relationship
between the social welfare education and the performances of public social
workers. For clearer study, a survey was conducted for 396 public social workers
and the Structural Equation Model by AMOS was used to analyze the outcome.
According to the result, the Fitness Index of the Casual Model, proposed by this
study, was similarly matched with that of theological model. The Casual Model
proved that it explains the connection between social welfare education, job
performance and empowerment. Hence, to improve performance of public social
workers, various education and training policies for human resources
management are needed and basically associates related social welfare education
should do their effort. Also to enhance empowerment of public social workers,
various measures are needed.

참고자료

· 없음