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환상동화의 장르적 성격 연구

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최초등록일 2015.03.24 최종저작일 2005.01
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환상동화의 장르적 성격 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국초등국어교육학회
    · 수록지 정보 : 한국초등국어교육 / 28호
    · 저자명 : 이지호

    목차

    Ⅰ.서론
    Ⅱ.환상성
    1.초현실성 또는 비현실성
    2.명료성
    3.제약성
    Ⅲ.환상적 서사성
    1.문제적 상황성
    2.재귀성
    3.현실성
    Ⅳ.어린이 친연성
    Ⅴ.결론

    초록

    환상동화는 ‘환상’과 ‘동화’를 조합한 장르 이름이다. 따라서 환상동화의 장르적 성격은 ‘환상성’과 ‘동화성’에서 규명할 수밖에 없다. 한편 ‘동화성’은 ‘서사성’과 ‘어린이 친연성’으로 다시 나눌 수 있다. 동화는 어린이가 즐길 수 있는 서사로 정의할 수 있기 때문이다. 그런데 환상동화의 서사라면 마땅히 환상을 매개로 하여야 한다. 이러한 이유에서, 환상동화의 장르적 성격은 환상성, 환상적 서사성 그리고 어린이 친연성으로 구체화하였다.
    환상성의 본질은 초현실성 또는 비현실성이다. 그러나 서사를 이끄는 환상이라면 그 성격에 명료성과 제약성이 포함되어야 한다. 한편, 환상적 서사성의 본질은 문제적 상황성과 재귀성이라 할 수 있다. 그러나 환상석 서사가 궁극적으로는 현실적 의미를 구현하는 데 기여하여야 하므로 현실성 또한 그 성격의 하나로 제안하여야 한다.
    이 결과, 환상동화의 장르적 성격은 다음과 같이 규정되었다. 환상동화는 현실 세계와 다른 자연 법칙 또는 인간 법칙으로 창안한 환상으로 문제를 제기하고 환상 논리로 제기된 문제를 해결한다. 이에 대한 어린이의 경험은 어린이의 현실적 삶을 풍요롭게 한다. 물론 어린이 친연성을 획득한 환상동화라야 그러한 현실적 의미를 구현할 수 있다.

    영어초록

    The generic term 'fantasy for children' is a combination of two terms 'fantasy' and 'story for children'. The quality of the genre can be naturally revealed on the basis of fundamental properties of the two terms. Fantasy has 'fantasyness' as its key element, and story for children has two characteristcs 'the narrative' and 'the affinity for children'.
    Therefore, it can be suggested that the quality of the genre is grounded on the three major properties, fantasyness, the narrative, and the affinity for children.
    Fantasyness has as its essential quality supernaturalness or unrealisticness. In being combined with the narrative, it requires clearness and constraint on its quality. At the heart of the fatastic narrative is thus problematic situation and reflectiveness. However, since the ultimate goal of the fantastic narrative is to actualize realistc meanings, another property should be added to them: 'realisticness'.
    The generic quality of fantasy for children can be thus characterized: it is invented on the basis of natural or human laws which differ from those of the real world; it proposes problems and solves them in terms of logic in the fantastic world; it enriches the real life of children who experience the fantasy which embodies affinity for children.
    Key words : fantasy for children, the generic quality of fantasy for children, fantasyness, fatastic narrative, affinity for children

    참고자료

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