연령과 이야기 종류에 따른 유아의 거짓말 및 도덕적 판단

서지정보

· 발행기관 : 한국인간발달학회
· 수록지 정보 : 인간발달연구 / 16권 / 3호
· 저자명 : 정연옥, 한세영

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석Ⅵ. 논의 및 결론
참고문헌

초록

본 연구의 목적은 연령과 이야기 종류에 따른 유아의 거짓말 판단과 도덕적 판단의 성향을 파악하는 것이다. 연구대상은 경기도 지역의 7개의 유치원에 다니는 268명의 4, 5세 유아들이었다. 유아들의 거짓말 판단과 도덕적 판단을 이해하기 위해 연구자가 1: 1로 면담을 실시하였으며, 14개의 거짓말 이야기로 구성된 측정도구를 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 이야기 종류에 관계없이 5세아는 4세아 보다 거짓말을 판단하는 능력이 더 뛰어났다. 4세아는 거짓말이 아닌 경우의 이야기에서 판단을 잘 못하는 경향이 있었다. 둘째, 유아의 도덕적 판단 또한 연령에 따른 차이가 있었다. 셋째, 유아의 거짓말 판단은 이야기 종류에 따라 다르게 나타났다. 넷째, 유아의 도덕적 판단은 이야기 종류별로 거짓말 판단여부에 따라 차이가 있었다. 이야기 종류 중 나쁜 의도의 거짓말과 자기방어를 위한 거짓말은 나쁜 것으로 판단하여 의도중심의 판단을 하기도 하였으나, 이야기 종류에 따라 결과중심의 판단을 하기도 하였다. 결론적으로 유아기의 거짓말 판단과 도덕적 판단은 유아의 연령과 이야기 종류에 따라 다르게 나타난다고 할 수 있다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate young children's patterns of lying and moral judgments according to age and the kinds of stories involved. The participants included 268 four-and five-year-old children attending one of seven educational institutes for young children in Gyeonggi Province. The investigator conducted 1: 1 interviews with the participants in order to better understand their conception of lies and their perceptions of right and wrong. The measurements consisted of 14 stories about lying. The data collected were analyzed by mean, percentage, and t-test. The research findings are as follows: First, there were age differences in children's ability to judge a lie. Five-year-olds did a better job in their judgments about lying than four-year-olds, whether a story was a lie or not. In particular, the four-year-olds made worse judgments when the story was not a lie than when it was in fact a lie. Second, there were age differences also in children's moral judgments. Third, clear differences were found in the young children's judgments in regards to lying, in terms of the kinds of stories involved. Fourth, there were differences in young children's judgements of right and wrong according to the lying judgments and the kinds of stories involved. They considered lies told with bad intentions and those told in self-defense to be bad, but also judged the lies which produced negative consequences to be bad for some stories, which indicates that the kinds of stories involved play a role in children's moral judgments. In conclusion, it was found that children's intention-based judgments of lies and their conception of right and wrong depends on their age and the kinds of stories being told.

Key word : lying, moral judgment, young children

참고자료

· 없음