BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

고등학생 흡연실태 및 인식에 관한 연구

방대한 850만건의 자료 중 주제별로 만들수 있는 최적의 산출물을 해피 캠퍼스에서 체험 하세요 전문가의 지식과 인사이트를 활용하여 쉽고 폭넓게 이해하고 적용할수 있는 기회를 놓치지 마세요
40 페이지
한컴오피스
최초등록일 2010.09.30 최종저작일 2006.12
40P 미리보기
고등학생 흡연실태 및 인식에 관한 연구
  • * 본 문서는 한글 2005 이상 버전에서 작성된 문서입니다. 한글 2002 이하 프로그램에서는 열어볼 수 없으니, 한글 뷰어프로그램(한글 2005 이상)을 설치하신 후 확인해주시기 바랍니다.

    미리보기

    목차

    Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………
      제 1절 연구의 필요성……………………………………………
      제 2절 연구 목적 ………………………………………………
      제 3절 용어 정의 ………………………………………………
      제 4절 연구의 제한점……………………………………………

    Ⅱ. 이론적 배경……………………………………………………
      제 1절 개념 및 정의 ……………………………………………
    A. 청소년 ………………………………………………
    B. 청소년의 흡연실태 ……………………………………
    C. 청소년의 흡연에 대한 인식 ……………………………………
    D. 청소년 흡연요인 …………………………………………………
    E. 청소년 흡연의 문제점 …………………………………
      제 2절 선행연구 ………………………………………………

    Ⅲ. 연구 방법 ……………………………………………………
     제 1절 연구 방법 ………………………………………………
      제 2절 연구 절차 ………………………………………………
      제 3절 조사 도구 ………………………………………………

    Ⅳ. 연구 결과 ……………………………………………………
    1. 일반적 특성……………………………………………………
    2. 흡연 실태………………………………………………………
    3. 흡연 태도………………………………………………………
    4. 흡연군과 비흡연군 및 학년별 흡연에 대한 일반적 인식…………
    5. 흡연군과 비흡연군의 환경 분석…………………………………

    Ⅴ. 결론 및 제언 …………………………………………………
    제 1절 결 론………………………………………………………
    제 2절 제 언………………………………………………………

    참 고 문 헌 ……………………………………………………

    설 문 지 ………………………………………………………

    본문내용

    제 1절 연구의 필요성

    최근 들어 우리나라의 청소년 흡연율이 급격히 증가하여 주요한 사회문제 및 교육의 핵심적인 문제로 대두되었다. 학교에서의 금연교육과 학생지도 및 단속과 처벌에도 불구하고 흡연학생의 수가 줄고 있지 않다는 것은 심각한 문제가 아닐 수 없다. 이러한 청소년 흡연의 심각성은 청소년기가 전 생애에 걸친 발달 차원에서 특유의 발달 과업을 가지고 있는 시기로 이후 성인기의 건강한 적응에 커다란 영향을 끼칠 수 있는 중요한 시기이며(Havighurst, 1972) 사회, 심리적 부적응 상태로 빠져들기도 쉬운 상황에 놓여 있다는 점에 있다. 지난해 우리나라 중․고등학생의 흡연자는 약 50만 명으로 추정되는데 한국금연운동협의회에 따르면 전체 중학생 남자 6.0%, 여자 2.0% 고등학생의 남자 24.8%, 여자 7.5%가 담배를 피우고 있다. 또한 하루 흡연양도 중학생 남자는 5개비이하 98.1%, 6-10개비 0.6%이고 여자 5개비이하 99.3%, 6-10개비 0.4% 고등학생의 남자 5개비이하 83.9%, 6-10개비 10.6%이고 여자 5개비이하 96.8%, 6-10개비 2.0 로 나타났다(김미란, 2002). 우리나라 청소년이 피우는 담배는 하루 360만 개비이며, 연간 13억 개비에 이르는 것으로 추정되고 있다. 더욱 심각한 사실은 흡연시작 연령이 고등학교에서 중학교로 낮아지고 있으며, 여학생의 흡연율이 급격히 증가하고 있다는 점이다(청소년보호위원회, 2000).
    이러한 청소년 흡연의 원인은 개인의 낮은 자아존중감, 스트레스, 우울증 등이 원인이 되고 사회적으로는 부모형제, 친구의 흡연, 매스컴의 영향, 흡연에 대한 잘못된 이해와 지식도 흡연을 하게 되는 원인이 된다(최은진, 2001).
    전문가들에 의하면 청소년 흡연이 문제점으로 지적되고 있는 첫 번째 이유
    는 비행의 시작점으로 작용한다는 것이다. 즉 흡연이 사회규범에의 첫 일탈 행위로서 다음 단계의 비행으로 이행될 가능성이 매우 높고, 특히 청소년기에는 약물남용 문제의 첫 번째 약물 역할을 하여 청소년기 일탈과 비행의 선행요인으로 작용한다는 것이다.

    참고자료

    · 강대윤(1996). 인문계 고등학생의 흡연실태와 학교생활과의 관계, 경남대학교 교육 대학원 석사학위논문, P,39.
    · 김대현(1998). 흡연 행태와 관련된 심리적 요인, 전북대학교 의학대학원 박사학위 논문.
    · 김미란(2002). 청소년 흡연예방 및 금연교육 실태조사 연구, 성균관대학교 교육대 학원 석사학위논문. (4) P,1.
    · 김소야자(1987). 청소년의 성장 발달과 간호, 수문사.
    · 김재혁(2001). 청소년들의 흡연실태와 흡연예방교육의 효과에 대한 연구, 순천향대 학교 교육대학원 석사학위논문.
    · 구종회 외(2002). 사회복지사 1급 국가시험 해설문제집, 서울:은산미디어, P,49.
    · 보건복지부(1996). 보건복지백서
    · 보건복지부(2001). 보건복지백서.
    · 서광술(2000). 금연프로그램이 중학생의 흡연행동에 미치는 효과, 전북대학교 교육 대학원 석사학위논문.
    · 신성례, 하나선(2002). 청소년 흡연예방을 위한 자기주장 훈련 비디오 개발과 효과 검증연구, 대한 간호학회지, 32(3), P,336-343.
    · 이경태(2003). 청소년흡연실태 및 폐해와 흡연예방교육의 필요성, 한국금연운동협 의회.
    · 이영숙(1984). 서울시내 일부 고등학교 학생들의 흡연실태에 관한 조사연구, 서울 대학교 보건대학원 석사학위논문.
    · 이인정 ․ 최혜정(2002). 인간행동과 사회환경, 서울:나남, P,75.
    · 청소년대화의 광장(1993). 청소년 흡연행동 : 습관형성과정․실태․대책.
    · 청소년보호위원회(2000). 청소년 흡연실태 및 금연의 해 추진 전략에 관한 연구, P,14.
    · 청소년보호위원회(2000). 청소년 흡연실태 및 금연의 해 추진 전략에 관한 연구, P,37.
    · 최은진(2000). 흡연예방을 위한 청소년의 교육 방향, 보건교육 건강증진학회지, P,75-83.
    · 최은진(2001). “청소년과 흡연” 「건강한 생활」5월호 (보건복지부 대한보건협회), P,32.
    · 황라일(1998). 흡연예방교육 효과에 관한 연구, 고려대학교 보건대학원 석사학위논 문.
    · 홍봉선 ․ 남미애(2003) 청소년 복지론, 서울:양서원, P,20-21.
    · Bertrand, L. D. & Abernathy, T. J.(1993). Predicting cigarette smoking among adolescents using cross-sectional and longitudinal approaches. Journal of school health, 63(2), P,98-163.
    · CDC(1994). Guideline for school health programs to prevent Tobacco Use and Addiction. Morbidity and Mortality Weekly Report, 43, P,1-18.
    · Havighurst, R. L. (1972). Developmental task and education (3rd ed.). New
    · York : David Ma Kay.
    · Presi, D. E. , Ary, D. V. & Lichtenstein, E.(1992). The context of smoking initiation and maintenance: finding from interviews with youths. J. Subst Abuse, 4(1), P,35-45.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      지식판매자가 제공한 자료는 전문 지식를 바탕으로 한 내용이 많아, 과제에 쉽게 적용할 수 있었습니다. 매우 만족스러웠습니다. 정말 감사드립니다!
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 08월 05일 화요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    5:59 오전