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(유아교육기관 운영관리) 1. 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제입니다

교과목 명: 유아교육기관 운영관리 [과제명] 1. 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제입니다. 1-1. 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법에 대해서 기술하시오.(20점) 1-2. 추후 유치원과 어린이집이 통합되어 원아모집 절차와 방법도 통합해야 한다면, 현재의 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법을 참고하여 어떠한 방안이 있을지 자유롭게 자신의 생각을 적으시오.(10점) 2. 유아 안전교육에 대한 문제입니다. 2-1. 유아의 특성을 고려한 안전교육의 내용과 방법에 대해 기술하시오.(10점) 2-2. 유치원과 어린이집에서 유아의 안전사고 관련 인터넷 신문기사를 제시하고(인터넷 신문기사 캡쳐본, 출처 URl 제시), 왜 안전사고가 발생했다고 생각하는지 이유에 대해 자신의 생각을 적으시오.(10점)
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최초등록일 2025.07.05 최종저작일 2025.06
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(유아교육기관 운영관리) 1. 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제입니다
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    소개

    교과목 명: 유아교육기관 운영관리
    [과제명]
    1. 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제입니다.
    1-1. 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법에 대해서 기술하시오.(20점)
    1-2. 추후 유치원과 어린이집이 통합되어 원아모집 절차와 방법도 통합해야 한다면, 현재의 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법을 참고하여 어떠한 방안이 있을지 자유롭게 자신의 생각을 적으시오.(10점)

    2. 유아 안전교육에 대한 문제입니다.
    2-1. 유아의 특성을 고려한 안전교육의 내용과 방법에 대해 기술하시오.(10점)
    2-2. 유치원과 어린이집에서 유아의 안전사고 관련 인터넷 신문기사를 제시하고(인터넷 신문기사 캡쳐본, 출처 URl 제시), 왜 안전사고가 발생했다고 생각하는지 이유에 대해 자신의 생각을 적으시오.(10점)

    목차

    1. 유치원과 어린이집 원아모집 3장반
    2. 유아 안전교육
    3. 참고문헌

    본문내용

    1. 유치원과 어린이집 원아모집 3장반
    1) 유치원 원아모집 절차와 방법
    유치원 원아모집은 ‘처음학교로’라는 시스템을 통하여 진행된다. 직접 유치원에 방문하지 않고도 온라인으로 지원해 입학 결과를 알 수 있는 유치원 원아 모집, 입학 관리 시스템으로 전국적으로 한번에 일괄 추첨되는 방식으로 진행된다. 유치원 원아모집의 절차는 우선모집과 일반모집으로 나누어 볼 수 있다.
    우선모집의 경우, 정부의 정책에 의하여 운영이 되고 유치원 원아모집에 공정, 공평성을 높이기 위한 목적을 가지고 있다. 신청 절차와 기간은 매년 상이하기에 부모는 정보를 미리 인지하고 준비해야 한다. 이 선발모집에 선발이 되었을 경우, 일반모집에 지원은 불가하다. 일반모집은 대기, 선발, 추첨 제외로 구분할 수 있다. 추첨은 유아 정보에 대하여 익명으로 둔 채 학부모가 선택한 우선순위에 의하여 중복선발은 제한되고 상위 희망 유치원에 선발될 경우, 하위 희망한 유치원은 자동으로 제외가 된다. 선발된 유치원에 등록을 하기 위해서는 등록하는 버튼을 누르고 추후 절차를 진행하게 되고 등록하는 기간 동안 등록을 마치지 않을 경우, 자동포기로 처리된다. 선발되지 않은 대기 상태의 유치원은 우선 순위 선발자가 등록을 포기했을 시 대기하는 번호로 자동으로 변경되고 추가모집 기간에 등록을 해야 한다. 이 추가 모집의 경우, 12월 말까지 진행이 되고 선발일을 포함해 3일 이내에 대기자 등록을 마치지 않을 경우 이 역시 자동으로 등록 포기가 된다. 앞서 언급한 ‘처음학교로’의 모집은 유치원에 입학하기 위한 신청을 온라인으로 간편하게 할 수 있는 시스템으로 신청 후에는 결과를 실시간으로 확인할 수 있어 사용에 용이하고 여러 교육 프로그램 및 시설에 관한 정보도 같이 제공하고 있다.
    유치원은 우수한 교직원과 양질의 교육적인 환경을 구성하고 있어도 프로그램의 운영을 위해서는 앞서 살펴본 바와 같이 원아모집은 필수이다. 원장은 유아를 선발할 때 교육의 목적에 부합하는 범위 안에서 유치원의 규정에 의하여 투명하고 공정하게 선발하는 방법을 모색해야 한다.

    참고자료

    · 한유선(2014)『미디어를 활용한 안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 안전지식에 미치는 영향』, 중부대학교 대학원
    · 유아교육기관 운영관리 교재(김정숙, 이수민, 박진아 공저)
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