(인간행동과사회환경) 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다

소개

교과목명: 인간행동과 사회환경 ​
[과제명]
1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) ​
2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징을 정리하고, 각각의 욕구에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) ​

목차

1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.​
1) 유전론​
2) 환경론​
3) 이에 대한 나의 견해​

2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징을 정리하고, 각각의 욕구에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.​
1) 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징 정리​
2) 각각의 욕구에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성​
3) 나의 제언​

3. 참고문헌​

본문내용

1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
​ 인간은 탄생에서부터 사망에 이르기까지 나이를 먹어 감에 따라서 심리적, 신체적, 성장과 발전 그리고 쇠퇴의 과정을 거쳐서 변화를 거듭하여 왔다. 인간의 발달이란 체계적인 과정에 따라서 이뤄지는 일련의 변화를 의미하고 연령의 증가와 함께 나타나게 되는 여러 가지 영역인 인지, 신체, 성격 및 사회성에서 질적 혹은 양적 변화를 나타낸다. 이렇듯이 한 인간이 발달을 하는 과정에 있어서 유전과 환경의 상호영향을 받는다는 것은 일반적인 통설이다. 한 개인은 부모로부터 여러 영역의 잠재된 능력을 갖고 태어나 각 개인이 경험하는 환경 조건에 따라 그 발현 정도가 달라지고, 유전은 각 영역의 발달의 한계를 결정하는 반면, 환경은 그 한계 내에서 실제 개인의 구체적 발현 정도를 결정한다고 볼 수 있다(윤 진, 1993). 이와 같은 유전과 환경이 제각기 어느 정도의 영향을 미칠 수 있는지에 대하여 유전론과 환경론이라는 입장에서 오랫동안 논란이 되어 왔지만 현재는 이 두 가지의 요인이 전부 분리될 수 없는 상호 작용적인 것으로 생각을 하여 이 모든 것의 중요성을 인식하게 되었으며 유전과 환경이 어떻게 결합을 하거나 상호 작용하여서 발달을 촉진시키는지 관심이 모아지고 있다.​

참고자료

· 송대영, 최현섭(2012). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교 출판부.​
· 임규혁(2003), 교육심리학, 학지사​
· 안범희(2008), 교육심리학, 교육과학사​
· 최옥채(2022), 인간행동과 사회환경, 양서원