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협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오. 우리나라 '건강증진조합계획 2030(HO 2030) '의 주요내용(비전, 목표와 주요사업 분야 등)에 대하여 기술하시오. 그린 PRECEDE-PROCEED모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2024.03.28 최종저작일 2023.04
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협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오. 우리나라 '건강증진조합계획 2030(HO 2030) '의 주요내용(비전, 목표와 주요사업 분야 등)에 대하여 기술하시오. 그린 PRECEDE-PROCEED모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
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    과제정보

    학과 보건환경안전학과, 간호학과 학년 4학년
    과목명 보건교육 자료 44건
    공통 ※ 다음 문항에 대하여 답안을 서술형으로 작성하시오.
    1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점).
    2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점).
    3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(15점)하시오.

    소개

    "협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오. 우리나라 '건강증진조합계획 2030(HO 2030) '의 주요내용(비전, 목표와 주요사업 분야 등)에 대하여 기술하시오. 그린 PRECEDE-PROCEED모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오."에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
    2. 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오.
    3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    세계보건기구(WHO) 헌장에는 “건강이란 질병이 없거나 허약하지 않은 것만 말하는 것이 아니라 신체적·정신적·사회적으로 완전히 안녕한 상태에 놓여 있는 것”이라 정의하고 있다.
    건강은 행복한 우리 삶에 있어서 가장 기본적인 기초가 된다.
    국민건강증진사업이란 보건교육, 질병 예방, 영양개선, 신체활동 장려, 건강관리 및 생활 실천 등을 통하여 국민의 건강을 증진 시키는 사업을 말한다.
    보건교육은 단순히 지식을 전달하는 것이 아닌 건강한 행동이 일상생활에 습관화 되도록 돕는 과정으로 교육을 통해 지역사회 구성원 스스로가 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖추도록 도와주며 사전에 예방 할 수 있도록 우선시 되어야 한다.
    이러한 건강증진을 위한 종합적인 계획으로 우리나라는 2002년부터 국민건강증진종합계획을 시행하고 있다.
    건강증진의 개념과 국민건강증진종합계획으로 수립된 건강증진종합계획 2030에 대해 살펴보면서 방법론으로 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성에 대해 자세히 알아보도록 하자.

    Ⅱ. 본론

    1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.

    1) 협의의 건강증진 개념

    의학적 시각에서 바라본 건강증진 개념은 협의의 개념을 말한다.
    협의의 건강증진이란 질병이나 부상이 없는 상태로 질병 예방이나 조기 발견 및 치료 등을 통해 건강한 상태를 유지하는 것을 의미한다.
    그린(L.W.Green)의 정의에서 건강증진이란 보건교육과 관련된 정치적, 경제적 프로그램들이 건강에 유익한 행동 변화을 촉진한다고 보았다. 오도넬(M.P.O‘Donnell)은 최적의 건강 상태를 달성하기 위한 생활 양식의 변화를 촉진시키는 요소로 의식의 향상, 행동의 변화, 환경의 조성등을 적용하였다.

    참고자료

    · 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육. 한국방송통신대학교 출판원.
    · 김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원.
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