방송통신대학교 4학년 1학기 사회복지학과 기말과제물 사회복지실천기술론

소개

사회복지실천기술은 사례관리와 사회관리로 구분될 수 있다. 이런 맥락에서 나눔도 자선형 나눔과 권리형 나눔으로 구분될 수 있다.
1) 아래 두 개의 나눔 관련 영상을 시청하고, 소감문을 쓰시오. (A4용지 1장. 40점)
① [나눔샘] 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 1강 - (유범상교수/연극) 나눔의 시선, 오드리 헵번인가 헬렌캘러인가
https://youtu.be/n4kQzHkXHI8
② [나눔샘] 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 6강 - (유범상교수/시) 나눔은 상상이다
https://youtu.be/bJc5ZFMOOPU
2) 권리형 나눔의 사례를 1개 혹은 2개를 찾아 소개하고 이것이 왜 권리형 나눔의 실천인지를 설명하시오. (A4용지 1장 반. 30점)

목차

1) 두 개의 나눔 관련 영상을 시청하고, 소감문을 쓰시오. (A4용지 1장. 40점)
2) 권리형 나눔의 사례를 1개 혹은 2개를 찾아 소개하고 이것이 왜 권리형 나눔의 실천인지를 설명하시오. (A4용지 1장 반. 30점)
3) 참고문헌

본문내용

첫 번째 영상인 나눔의 대표적인 사례로 헬렌 켈러와 오드리 헵번을 예로 들은 나눔 영상을 시청하면서, 더욱더 관심 있게 볼 수 있었으며, 일반적인 나눔에 대한 공통성을 가지면서 두 인물에 대한 예로 각각의 다른 점을 보다 명확하게 알 수 있었습니다. 우선 첫 번째 인물로서 성장 환경 및 사회 배경으로 영향을 받은 헬렌 켈러는 노동문제, 장애인 차별, 인종 차별의 문제를 접하면서 차별과 혐오의 시선을 바꿔야 한다는 인식을 하고 있었으며, 헬렌 켈러의 나눔은 사회의 구조와 상황을 바꾸는, 정책과 제도의 변화를 힘써서 건강한 사회를 만들어 불쌍한 사람들이 생기지 않도록 노력하는 것이었습니다. 그와는 상반된 나눔형인 두 번째 인물의 오드리 헵번은 문제의 원인을 노력하지 않는 개인, 의지 없는 개인으로 노블레스 오블리주의 관점에서 도와줘야 하는 자선의 관점형을 가진 인물입니다.
두 인물의 나눔 사례로 문제의 원인을 개인에게 돌리는 자선형 나눔과 문제의 원인을 사회 구조와 환경으로 바라보는 권리형 나눔을 제대로 이해를 할 수 있었습니다.

참고자료

· 사회복지실천기술론 강의
· 사회복지실천기술론 교재
· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=3573220&cid=59014&categoryId=59014 (네이버 지식백과 마리아 몬테소리)
· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5673531&cid=62841&categoryId=62841 (네이버 지식색과 프뢰벨)