평생교육론 ) 평생교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 평생교육의 개념
2) 사회의 변화와 평생교육의 등장배경
3) 오늘날 평생교육이 필요한 이유
4) 시사점 및 나의 생각

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

현대 사회는 급격한 변화와 발전을 겪으며 끊임없이 새로운 지식과 기술이 등장하고 있다. 이에 따라 개인들은 더욱 유연하고 창의적인 사고력, 다양한 역량을 갖추어야 하는 새로운 환경에 직면하게 되었다. 이와 더불어 일생 동안 학습과 발전을 추구하는 필요성이 대두되었으며, 이러한 요구를 충족시키기 위해 평생교육이 더욱 중요한 역할을 하게 되었다.
평생교육은 그 자체로 다양한 의미를 내포하고 있다. 개인의 삶의 여러 단계에서 지속적인 학습과 발전을 추구하는 것은 물론, 이를 통해 개인의 성장과 사회의 발전을 도모하는 교육의 형태로서 평생교육이 이해될 수 있다. 이러한 평생교육의 중요성은 단순히 지식의 습득을 넘어서, 개인의 자아실현과 사회 참여, 직업적 안정성 확보 등 다양한 측면에서 큰 의의를 가지고 있다.
본론에서는 평생교육의 개념을 살펴보고, 사회의 변화와 평생교육의 등장 배경에 대해 논의하며, 오늘날 평생교육이 왜 필요한지에 대해 살펴보겠다. 이를 통해 평생교육이 현대 사회의 요구와 개인의 니즈를 어떻게 충족시키며 더 나은 미래를 준비하는 데 도움을 주는지에 대해 논의하고자 한다.

참고자료

· 김용현, 「평생교육론」, 양서원, 2015
· 성경미 외, 「인간성장과 발달 이론과 실제」, KMS, 2014
· 김한별, 「평생교육론」, 학지사, 2019
· 윤여각 외, 「평생교육론」, 방송대 출판문화원, 2017
· 김종서 외, 「평생교육의 체제와 사회교육의 실제 연구 논총」. 한국정신문화연구원, 1982
· 남정걸, 「평생교육행정」. 한국교육행정학회, 2003
· 이해주,이미나,노경주,김진화, 「평생교육방법론」. 한국방송통신대학교출판문화원, 2009