평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황 분석-평가하시오. 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직) 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.

소개

"평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황 분석-평가하시오. 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직) 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
2-1. 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.
1) 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기
2) 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가
3) 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
4) 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기

3. 결론

본문내용

1. 서론
평생교육의 중요성이나, 필요에 대한 관심과 정보를 많이 접하게 되면서도, 우리 주변에 어떤기관이 설립되고 운영되는지에 대해서는 전혀 알고있지 않다는데 새삼 놀라게되면서 이번 과제를 통해 더 많은 관심과 참여방법에 대해 알아 보고자 한다.

2. 본론
2-1. 대상기관 : 달성군 종합사회복지관(대구 달성군 논공읍 논공로 697-9)
- 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기
내가 선정한 달성군 종합사회복지관은 공단지역에 위치하고 있다. 지방공단 특성상 외국인과 저소득 노동자가 많고 다른 지역에서 이주해 온 타 지역민이 상대적으로 많은 곳 이다.
이 기관은 “미래를 꿈꾸는 복지 공동체 달성” 과 ”복지네트워크 중심의 공동체성 구현”을 미션과 비젼으로 제시하고 연대성, 사람중심, 자립성을 핵심가치로 운영되고 있다.
1993년 달성군종합사회복지관 으로 달성군에서 직영하는 형태로 개관하여, 어르신 정보화 교육사업(2003년), 사랑의 집고치기사업(2005년), 빈곤가정 학습부진아동을 위한 방과후학교적응 프로그램, 찾아가는 복지서비스”차량지원”(2006년),국제결혼이주여성평생교육프로그램,외국인 노동자의 자긍심 향상 및 지역사회통합 프로그램,농촌지역 저소득가정 아동의 방과 후 아동지원 프로그램(2007년), 저소득층 요보호 아등의 진로의식 및 자아개념 향상을 위한 생활지도 P/G (2008년), 2010년 이전에는 기관과 정부, 공공기관이 주도한 사업을 우선 해 오다 점차 지역사회 의 기관,기업,민간단체와의 교류와 지원을 받아 다양하고 실질적인 운영을 하게 된다.

참고자료

· 이해주.이미나.노경주.김진화,『평생교육방법론』, 한국방송통신대학교출판문화원. 2009.