(미래사회와 유아교육) 크로마키 앱을 활용하여 실습한 사진을 제시하시오

소개

미래사회와 유아교육
[과제명]
1. (10점, 멀티강의 9강 수업 실제 영상 참조) 크로마키 앱을 활용하여 실습한 사진을 제시하시오,(사진 3컷)
(작성팁)
① 주변에서 초록색이 들어간 물건을 사진 촬영하세요(옷, 물품, 나뭇잎, 초록 색종이 등 초록색 들어가 있을 경우 모두 가능)
② 흰 종이에 자유롭게 그림을 그리세요.
③ 크로마키 앱(Chroma Key )을 활용하여 초록색이 들어간 물건 사진을 흰 종이에 그린 그림으로 대체하세요.
(답안 작성 예시): 첨부파일 확인
2. (20점, 멀티강의 12강 참조) “디자인씽킹 접근방법”중 스탠포드 디스쿨 모델에 기초하여 생활 속 문제해결방법을 적으시오.
(작성 팁)
- 유아 또는 유아교사와 관련된 다양한 문제 중 1개의 문제 선정, 선정이유 기술
- 문제해결를 위한 아이디어 기술 또는 그림으로 표현하기
- 스탠포드 디스쿨 모델 중 4, 5단계는 생략하기
3. (10점, 멀티강의 14강 참조) STEAM교육의 RST 모형을 참조하여, 제품의 어떠한 기술 및 성능을 활용하여 유아에게 어떻게 적용할 수 있을지 쓰시오.
(작성 팁) - 인터넷 검색 후 관련 사진, 출처 제시, 내용 설명
사진: 첨부파일 확인
* 출처:
불이 반짝이는 와인 컵의 기술을 활용하여 양치를 싫어하는 아이들을 위해 불빛이 나오는 양치컵을 제작하여 제공하면, 아이들이 컵에 흥미를 갖고 즐겁게 양치를 할 수 있을 것임 등의 내용으로 작성
4. (10점, 멀티강의 11강 참조) “유아교육분야의 원격수업에 대한 의견 기술”
본인이 생각하는 유아를 대상으로 하는 좋은 원격수업이란 무엇이라고 생각하는지 작성하시오.(내용, 방법, 이유 등 기술)

목차

1. 크로마키 앱 활용 사진
1) 크로마키
2) 크로마키 앱 활용 사진
3) 참고문헌

2. 디자인씽킹 접근방법
1) 디자인씽킹
2) 디스쿨모델
3) 문제제시와 해결
4) 참고문헌

3. STEAM교육
1) STEAM교육
2) RST활동
3) 유아에게 적용
3) 참고문헌

4. 유아대상 원격수업
1) 애플리케이션의 유형
2) 좋은 원격수업
3) 참고문헌

본문내용

1. 크로마키 앱 활용 사진
1) 크로마키
크로마키란 컬러텔레비젼 방송의 화면 합성 기술을 이야기한다. 배경이나 인물과 같은 어떤 피사체에서 어느 하나를 분리하여 다른 카메라에 옮겨 다른 화면을 구성하는 방식을 크로마키라고 이야기하는데 대표적으로 일기예보와 같이 실제로는 빈 화면이지만 다른 화면에서 날씨가 그려진 전국 지도를 함께 합성하여 방송으로 내보내게 된다.
단색 배경 앞에서 어떤 피사체를 촬용한 후 후편집에서 뒤에 있는 단색 배경을 다른 배경으로 바꾸게 되는데 보통 단색 배경은 초록색을 사용하게 된다. 영화에서 미래사회를 그리거나 혹은 어떤 가상의 배경, 세트로 구성하기 어려운 배경이나 SF적 요소, 혹은 움직이는 피사체까지 다양하게 사용되어지고 있어 실제로 크로마키를 사용할 경우 배우들은 초록색의 단색 배경 앞이거나 초록색의 어떤 뭉치를 바라보며 연기를 하게 되는 경우도 있다.
최근에는 크로마키가 텔레비전 방송에서 뿐 아니라 개인 유튜브나 동영상을 촬영할 때, 줌과 같은 화상 회의 앱을 사용할 때 등에도 다양하게 활용되어지고 있으며 크로마키 기법 또한 앱을 통해 간단하게 적용할 수 있다.
여기에서는 크로마키를 간단하게 만들 수 있는 앱을 사용하여 초록색이 들어간 주변의 사물에 다른 그림을 대체해보고자 한다. 초록색이 들어가 있는 주변의 사물은 3X3큐브를 이용하였고 그림은 구름과 햇님을 그린 것으로 사용하였다.

참고자료

· 멀티강의 11강