(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오

소개

과목명:학교사회복지론
주제: 1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점)
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.학교사회복지
1)개념
2)필요성과 목적
2.성남초등학교
1)설명
2)지리적 특징
3)사회적 특징
3.코로나와 학교문제
1)기초 교육 문제
2)보육의 문제
3)사회 적응의 문제

Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교교육이 가지는 궁극적인 목적을 보면 자라나는 아동이나 청소년들로 하여금 학습을 통해서 자신의 잠재력, 능력 등을 최대한 개발하고 올바른 인성발달과 성장 등을 이룰 수 있게 사회화하는 것이다. 그리고 올바르게 사회화된 학습자를 보면 사회구성원의 하나로 능동적, 적절하게 사회기능을 수행하면서 주체적인 인간으로 사회에 공헌하는 보람찬 삶을 살아갈 수 있다. 그렇기에 오늘날에 학교에서 주어진 사명은 결국 학생 개인에게 관련한 것만이 아니라 사회 전체에서도 역시 매우 막강한 것이라고 할 수 있다.
그러나 이렇게 중요한 학교라고 하는 기관이 사회를 통해서 위임받은 사회화 대행자로의 기능을 제대로 수행하지 못하고 있고 오히려 부적응의 학생을 양산함으로 그들이 사회에서도 부적응자로 전락하는 것이 필연적인 비교육적 기능을 수행하고 있다. 이와 같은 학교의 실패는 곧 사회 전체의 실패가 되는 것이 당연하다. 하나의 사회체계로 학교는 한 사회에서 모든 문제들이 영향을 미치며 한 사회의 모든 문제가 학생을 통해서 집산된다는 점에서 그렇다. 즉, 학교는 사회의 거울이고 학교에서 일어나는 문제는 곧 해당의 사회에서 발생하는 문이다.

참고자료

· 학교사회복지의 제도화 방향에 관한 연구/이희정/숙명여자대학교/2003
· 학교사회복지종사자의 이직의도에 영향을 미치는 요인/김은주/건국대학교/2012
· https://sn-e.goesn.kr/sn-e/main.do/성남초등학교 홈페이지