교육사회복지34-학교사회복지론-학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	학교사회복지론	자료	53건
공통	1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점) ... 더보기 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (2)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점) 접기

소개글

"교육사회복지34-학교사회복지론-학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념 설명
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (2)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 서론

아이들이 자라면서 반드시 거치는 곳은 학교이다. 낮은 출생률과 지역에 따라 아이들 수의편차가 심해지고 있다. 맞벌이 부부들의 증가로 가족의 돌봄을 제대로 받지 못하고 학교에서 돌봄을 받는 아이들의 수도 늘어나고 있다. 아이들의 하루 일과중 반은 학교에서 생활을 하는 경우가 많기 때문에 그만큼 학교내에서 발생하는 문제점들이 나타나면서 학교사회복지가 필요한 상황이 되고 있다. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 수 있는 내용들을 보고, 사회복지 실천 방법에 대해서 알아보고자 한다.

2. 본론

1) 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념 설명
학교사회복지는 학교에서 일어나는 학생의 문제를 개인의 문제가 아닌 개인을 둘러싸고 있는 사회나 환경과의 상호작용의 문제가 있다고 보고 이런 문제들을 학생과 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결하는 것이다.

참고 자료

학교사회복지론, 홍봉선·남미애 저(공동체 2015)
홍봉선·남미애, 학교사회복지론(공동체 2015)
이혜원 외, 학생권리와 학교사회복지(한울 2009)
한인영·홍순혜·김혜란, 학교와사회복지 실천(나남출판 2004)
학력향상 중점학교 기초학력 미달 학생 지도·지원 안내-학교사회복지사 매뉴얼(한국교육과정평가원)
이혜원 외, 학생권리와 학교사회복지(한울 2009)