(부모교육) 조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고(20점), 부모역할에 대하여 각각 논하시오

소개

교과목명: 부모교육
[과제명]
1. 조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고(20점), 부모역할에 대하여 각각 논하시오. (10점)
2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오. (10점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조손가족
1) 조손가족 특성
2) 조손가족 부모역할

2. 재혼가족
1) 재혼가족 특성
2) 재혼가족 부모역할
3. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
4. 부모교육의 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족들은 다양한 모습을 하고 있다. 이러한 다양성으로 인해 부모의 역할은 과거 전형적인 가족 내에서의 역할과는 다른 역할을 요구받는다. 부모의 역할은 아동에게 있어서 발달과 성장에 주요한 요인이기에 다양한 가족 내 부모의 역할이 어떻게 달라지며, 이러한 부모의 역할을 적절하게 수행할 수 있도록 돕는 것이 필요하다.
과거에는 부모가 따로 교육을 받아야 한다는 생각을 하지 않았으나, 아동기의 중요성이 부각되고 빠른 현대사회의 변화로 인해 시대에 따른 다양한 역할이 요구되면서 부모들에게 있어서 부모교육은 필수적이라고 할 수 있다.
특히 조손가족과 재혼가족은 가족구조의 특수성으로 인해 가족 내 부모의 역할이 매우 중요하다. 조손가족은 경제적 혹은 가족 내 문제로 인하여 가족이 해체되면서 아동이 조부모와 함께 살게 되는 가족을 말한다. 이때 조부모는 손자녀를 돌보는 것에 필요한 적절한 자원이나 기능을 가지고 있지 못할 수 있다.
이로 인해 돌봄의 질이 부적절할 수 있으며, 손자녀의 정서적, 적응적, 행동적, 발달적 문제들에도 심각한 수준의 문제를 발생하게 할 수 있다. 조부모가 돌보는 손자녀들에게서 흔히 사회성의 부족 또는 낮은 자존감, 발달 지연이나 일탈 등의 문제 들이 나타날 수 있다.
이렇듯 조손가족은 성인자녀의 가족해체를 경험하며 새롭게 형성되는 가족이라는 특성으로 인하여, 그리고 성인자녀의 부재로 인한 사회적자원의 결핍으로 인해 손자녀를 돌보는 것에 대한 부모의 역할을 제대로 수행하기 어려운 상황에 처할 수 있다.
한편, 재혼가족은 흔히 초혼에서 겪는 어려움과는 다른 어려움을 겪을 수 있다. 재혼가족은 대부분 전혼자녀가 있으며 계부모로 구성된 가족이라고 할 수 있다. 초혼 핵가족 체계와 그 가족의 체계가 다르다.

참고자료

· 송화영(2008). 조손가족에서의 손자녀 자존감 향상을 위한 조부모 교육 프로그램 개발. 국내석사학위논문 한남대학교 학제신학대학원.
· 김다애(2019). 재혼가족 계부모의 역할긴장과 우울의 관계에서 부부 의사소통의 매개효과 연구. 국내석사학위논문 상명대학교.
· 허평순(2014). 유아교육기관의 부모교육 프로그램에 대한 아버지의 참여경험과 양육참여도와의 관계. 국내석사학위논문 아주대학교.
· 마은주(2011). 유아교육기관의 부모 평생교육 프로그램 개발을 위한 요구 조사. 국내석사학위논문 광주대학교 대학원.