(부모교육) 조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고(20점), 부모역할에 대하여 각각 논하시오

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교과목 명: 부모교육
[과제명] 모두 작성.
1. 조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고(20점), 부모역할에 대하여 각각 논하시오. (10점)
2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오. (10점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조손가족
1) 특성 및 부모역할
2. 재혼가족
1) 특성 및 부모역할
3. 유아교육기관에서 부모교육
1) 필요성
2) 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회의 핵가족화 및 여성의 사회진출 증가 등 양육환경과 가족의 구조에 변화는 보육환경에 큰 영향을 미쳤다. 전통적인 가족의 구조에서 양육은 가족 모두의 책임으로 생활 내에서 관계를 중심으로 하는 학습이 이루어져 왔다. 보육시설은 초기 아동을 맡고 보육해주는 탁아의 개념에서 보다 높은 교육열과 조기 교육의 중요성 등을 강조하는 사회적인 분위기 변화로 인하여 보다 양질의 교육적 환경에 관한 기대가 반영되어 왔다. 사회적인 기반이 열악했던 시절을 지나 어린이집을 중심으로 개편이 되어 왔고, 최근에는 유아교육기관에 관한 정부의 지원이 강화됨에 따라 전 국민적인 관심을 받으며 보육에 관한 관심과 기대는 급격하게 증가하고 있다.
이에 따라 유아교육기관 내 보육의 질적인 향상을 위하여 부모교육을 적극적으로 실시하고 있는데 다음의 본론에서는 새로운 가족의 형태인 재혼가족과 조손가족에서의 특성 및 부모역할에 대하여 알아보고, 이러한 부모역할과 부모교육은 왜 필요하며, 어떻게 활성화할 수 있는지에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 조손가족
1) 특성 및 부모역할
우리나라에서는 조손가족에 관한 공식적 정의를 가지고 있지는 않으나, 일반적으로 가족의 해체 등 원인으로 인하여 아동의 부모가 실질적으로 동거를 하지 않는 상태에서 조부모가 아동과 같이 살며 아동의 기본적인 의와 식, 주 및 생활의 전반적인 부분을 1차적으로 책임지고 있는 가정을 의미한다.

참고 자료

강미성(2017)『서울형 어린이집 부모교육 및 부모상담의 필요성 연구』, 국제신학대학원 대학교
정지연(2008)『조손가족 아동의 성인역할 부담 영향요인 연구』, 목원대학교 대학원
김미옥(2014)『재혼가족의 생활적응 향상을 위한 부모교육프로그램 개발 및 효과』, 경성대학교 대학원