(상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
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과목명 | 상담심리학 | 자료 | 44건 |
공통 |
프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
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소개글
○ 과 제 명 : 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 정신분석이론의 주요 개념
2) 정신분석 상담 과정
(1) 초기단계
(2) 전이단계
(3) 통찰단계
(4) 훈습단계
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간중심 상담이론의 주요 개념
2) 인간중심 상담과정
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
1) 합리정서행동치료이론의 주요 개념
2) 합리정서행동 상담과정
4. 상담이론의 비교 및 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론현재 우리는 코로나 19로 인해서 이전과는 다른 어려움에 놓여있다. 이러한 어려움은 이전부터 계속돼왔다. 산업화, 도시화가 나타나면서 발생했던 문제들도 계속해서 나타났었다. 이는 사람들에게 많은 영향을 미치게 되었으며 이로 인해서 스트레스로 인한 고통, 우울증, 불안 등의 고통을 호소하고 있다.
이와 같은 현대 사회에서 사람들의 문제를 해결하기 위해서는 상담의 도움을 받을 수 있을 것이다. 상담은 내담자가 기잔 문제들을 다루는 것으로 문제 해결 방안과 함께 자신들의 삶에서 계속해서 나타나는 다양한 문제를 해결하기 위해서 함께 방법을 찾도록 도우며 이를 통해 행동 변화가 이루어지도록 하는 전문적 과정을 의미한다.
상담에서는 무엇보다 현대 사회에서 나타나고 있는 다양한 모습들과 함께 인간의 심리를 이해하면서 이루어질 수 있도록 해야 한다. 또한 상담에서 상담이론을 적극적으로 활용해야 한다. 상담이론은 내담자가 가진 문제들을 파악할 수 있도록 하고 이를 이해하도록 돕는다. 또한 상담자가 상담목표를 설정하고 필요한 방법들을 선택할 수도 있게 된다.
본론에서는 이와 같은 상담이론에서 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 합리정서행동치료이론을 설명하도록 할 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 정신분석이론의 주요 개념
정신분석이론에서 프로이트는 인간의 행동에는 원인과 목적이 있으며 인간은 무의식적 동기에 따른 행동을 한다고 주장하였다. 그가 말한 무의식적 동기란 본능적 성충동과 공격적 성충동이며 이러한 본능적 충동으로 인해서 갈등이 발생하게 된다고 하였다.
프로이트는 신경증 환자들이 가지고 있는 신체적 증상들이 환자 본인도 알지 못했던 정신적 갈등으로 인해서 나타난다는 것을 발견하였는데 이러한 증상은 정신분석작업을 통해서 제거가 가능하다고 하였다.
프로이트는 인간의 성격이 원초아, 자아, 초자아로 구성되어 있다고 보았는데..
<중 략>
참고 자료
한국방송통신대학교, 「상담심리학」, 2020.임혁, 「사회복지상담」, 학지사, 2019.
노안영, 「상담심리학의 이론과 실제」, 학지사, 2018.
강진령, 「학교상담과 생활지도」, 학지사, 2015.